专家型教师是指具备较丰富的教育经验，教育能力较强，并具有良好的_教学监控能力的教师。

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① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是( )。

① 与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

② 专家型教师有完善的维持学生注意的方法

③ 专家教师往往较注意课堂的细节

④ 专家教师有丰富的教学策略

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【单选题】下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是( )。

① 与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

② 专家型教师有完善的维持学生注意的方法

③ 专家教师往往较注意课堂的细节

④ 专家教师有丰富的教学策略

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【多选题】专家型教师应具备（）

① 宽厚的基础知识

② 扎实的学科知识

③ 出色的教育教学工作能力

④ 创造性地研究能力

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【单选题】教师自我教育能力的核心是（）。

① 教学能力

② 自学能力

③ 思考能力

④ 反思能力

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【单选题】以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素（）

① 组织家长的能力

② 组织教学内容的能力

③ 组织语言的能力

④ 组织教学活动的能力

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【判断题】教师自我教育能力的核心是评价能力。

① 对

② 错

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【多选题】为了我国乡村教师教育教学能力稳步提升，国家实施了（）。

① 特岗计划

② 国培计划

③ 农村教育硕士师资计划

④ 公费师范生计划

⑤ 人才培养计划

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【判断题】教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师应具备协作教学和团队合作的能力。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )

① A.观察和了解儿童的能力

② B.与幼儿沟通的能力

③ C.适应新情境的能力

④ D.设计教育活动的能力

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随机题目

【单选题】龋病的好发牙面依次是

① 颊面、咬合面、邻面

② 颊面、邻面、咬合面

③ 咬合面、邻面、颊面

④ 咬合面、颊面、邻面

⑤ 邻面、咬合面、颊面

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【单选题】龋病初期出现脱矿，在牙釉质表面呈现

① 白垩色

② 棕色

③ 黄色

④ 褐色

⑤ 黑色

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【单选题】当平滑面龋发展到釉本质交界向外侧方扩展时，临床上显示龋齿颜色是

① 白垩色

② 棕色

③ 蓝白色

④ 黄色

⑤ 黑色

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【单选题】哪类人群容易发生牙骨质龋

① 儿童

② 青年

③ 中年

④ 老年

⑤ 更年期人群

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【单选题】以下哪项不属于牙本质龋的病理分层

① 透明层

② 脱矿层

③ 细菌侵入层

④ 病损体层

⑤ 坏死崩解层

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【单选题】以下不属于平滑面龋由深层至表分层的是

① 透明层

② 表层

③ 病损体部

④ 暗层

⑤ 亮层

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【单选题】以下不属于急性化脓性牙髓炎表现的是

① 自发痛

② 阵发痛、放散痛

③ 牙本质过敏

④ 夜间痛或夜间加剧

⑤ 热痛冷缓解

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【单选题】急性化脓性牙髓炎有特点的症状是

① 自发痛阵发性加重

② 冷刺激可缓解疼痛

③ 热刺激可缓解疼痛

④ 疼痛向对侧面部放散

⑤ 刺激除去痛立即消失

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【单选题】龋损下方牙髓血管充血，血管通透性增加，液体渗出，组织水肿，有纤维蛋白渗出，此时称为

① 急性牙周脓肿

② 急性增生性牙髓炎

③ 急性化脓性牙髓炎

④ 急性浆液性根尖周炎

⑤ 急性浆液性牙髓炎

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【单选题】病理表现为炎症四处扩散，中性粒细胞广泛浸润至整个牙髓组织，形成多处小脓肿，髓腔压力增加，可引起牙髓液化坏死的是

① 急性牙周脓肿

② 急性增生性牙髓炎

③ 急性化脓性牙髓炎

④ 急性浆液性根尖周炎

⑤ 急性浆液性牙髓炎

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