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【单选题】【消耗次数:1】
善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①
A.观察和了解儿童的能力
②
B.与幼儿沟通的能力
③
C.适应新情境的能力
④
D.设计教育活动的能力
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相关题目
【单选题】
( )是幼儿教师为实现教育目标,在开展各种教育教学活动过程中表现出来的能力倾向
①
动手能力
②
沟通能力
③
组织教育活动的能力
④
观察能力
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【判断题】
幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展
①
正确
②
错误
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【单选题】
游戏能发展幼儿的观察能力和()
①
思维能力
②
操作能力
③
合作能力
④
动手能力
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【判断题】
教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
家长的教育能力主要包括
①
了解孩子的能力
②
选择家庭教育内容和方法的能力
③
创设环境的能力
④
评价孩子的能力
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【单选题】
教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①
专业能力
②
社会能力
③
方法能力
④
创造能力
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【单选题】
以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①
组织家长的能力
②
组织教学内容的能力
③
组织语言的能力
④
组织教学活动的能力
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【多选题】
以下能力属于幼儿的歌唱能力的是
①
音准
②
气息
③
合作能力
④
音域
⑤
语言能力
⑥
声音表情
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【多选题】
幼儿教师可以通过()个方面提高幼儿的情绪理解能力。
①
表达情绪能力
②
综合判断能力
③
分析认知情绪信息
④
综合分析情绪信息
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【多选题】
幼儿的韵律活动能力包括
①
动作
②
随乐运动能力
③
合作能力
④
人际交往能力
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随机题目
【判断题】
DAGMAR模式:媒体普及—媒体接触—广告接触—广告认知—与广告的信息交流—销售效果
①
正确
②
错误
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【判断题】
广告艺术的目的是要为了欣赏
①
正确
②
错误
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【单选题】
杂志的优势
①
有限的灵活性
②
销售促进作用
③
全国和地区间的互动
④
市场覆盖范围广
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【单选题】
创新营销的核心是
①
影响行为
②
从现有或潜在的客户出发
③
获取协同优势
④
建立关系
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【单选题】
下列不属于手机媒体的相关术语的是
①
短信
②
3G手机
③
彩信
④
上网
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【判断题】
公关广告与一般的广告是一样的
①
正确
②
错误
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【判断题】
广告效果测定没有涉及广告活动的各个环节
①
正确
②
错误
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【判断题】
明确调查目标是制订广告调查计划的第一步,包括界定广告调查问题、明确需要收集的资料、说明所要解决的问题
①
正确
②
错误
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【判断题】
搜索引擎广告的价格则是间断变动的
①
正确
②
错误
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【判断题】
植入式广告不适于深度说服,特别不适合做直接的理性诉求或功能诉求
①
正确
②
错误
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