【单选题】【消耗次数:1】
中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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相关题目
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 (? )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 角色游戏与表演游戏中角色的相同点( )
①  情节来源于现实生活的印象
②  扮演角色
③  角色来源于文艺作品中的角色
④  可由幼儿自己选择创造
【判断题】 角色游戏中教师可以自己做主为幼儿分配角色。()
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿表演游戏中的角色来源于( )
①  日常生活活动内容
②  教师成人的榜样
③  教师讲述的经验
④  角色来源于文艺作品中的角色
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【单选题】 (? ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
随机题目
【单选题】 我国HIV感染者慢性肾病的患病率
①  16.1~16.8%
②  15.1~16.8%
③  16.1~16.5%
④  16.1~17.8%
⑤  15.0~17.8%
【单选题】 慢性肾脏疾病(CKD)是指持续时间()的肾脏结构或功能异常,包括出现()以上的肾脏损伤标志阳性或肾小球滤过率(GFR)下降(GFR<60ml/min.1.73m2)
①  >3个月;3个月
②  >2个月;3个月
③  >3个月;2个月
④  >2个月;4个月
⑤  >4个月;3个月
【单选题】 北美和欧洲,与HIV相关的CKD患病率
①  4.7%–9.7%
②  4.5%–9.5%
③  4%–9%
④  5.7%–10.7%
⑤  6%–10%
【单选题】 肾脏损伤的标志错误的是
①  白蛋白排泄率(AER)≤30mg/日,白蛋白/肌酐比值(ACR)≥30mg/g]
②  肾小管病变导致的电解质异常及其他异常
③  病史发现的相关异常
④  影像学提示的肾脏结构异常
⑤  肾移植病史
【单选题】 —老年男性,确诊为前列腺增生,判断其排尿梗阻程度的检查是()
①  B超
②  尿流率检查
③  直肠指检
④  前列腺穿刺活检
⑤  放射性核素肾图
【单选题】 前列腺增生最常见的早期症状是()
①  尿频
②  尿急
③  尿痛
④  尿潴留
⑤  进行性排尿困难
【单选题】 前列腺增生最重要的症状是()
①  尿频
②  血尿
③  尿痛
④  尿潴留
⑤  进行性排尿困难
【单选题】 前列腺增生确诊的检查是()
①  B超
②  尿流率检查
③  直肠指检
④  前列腺穿刺活检
⑤  放射性核素肾图
【单选题】 老年男性充盈性尿失禁最常见的原因是()
①  直肠脱垂
②  使用利尿剂
③  尿路感染
④  输尿管结石
⑤  前列腺增生
【单选题】 患者男,55岁。尿频、排尿困难、尿不成线1年余。曾发生急性尿潴留。经检查确诊为良性前列腺增生。肺、肝、肾功能检查未见异常。最佳的治疗方法是()
①  长期留置导尿管
②  服用5α-还原酶抑制剂
③  手术治疗
④  抗感染治疗
⑤  激素治疗