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【判断题】【消耗次数：1】
嗓音的类型包括女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 老年性耳聋患者常有低音听不见，高音又感觉刺耳难受的情况。（ ）
①  对
②  错
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【判断题】 一般上方高音谱表由右手弹奏，下方低音谱表由左手弹奏
①  正确
②  错误
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【判断题】 加上谱号的五线谱就成了谱表。加上G谱号的称G谱表，或高音谱表，加上F谱号的称F谱表，也称低音谱表。
①  正确
②  错误
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【单选题】 高音谱号又叫（）？
①  G谱号
②  F谱号
③  H谱号
④  F谱号
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【多选题】 声母按照发音部位分类，舌尖中音包括（）。
①  d
②  t
③  n
④  l
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【单选题】 （ ）指音乐中音的强弱程度。
①  和声
②  节奏
③  力度
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【判断题】 汉语中音高具有区别意义的作用。
①  正确
②  错误
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【多选题】 进行低音共鸣的训练的方法有：
①  低读韵母练习。
②  高读韵母练习。
③  快读音节练习。
④  变换音高练习。
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【单选题】 （ ）指音乐运动中音的长短和强弱。
①  节奏
②  和声
③  力度
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【判断题】 语素是语音中音义结合的最小单位。（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 语文课程目标的载体是（ ）。
①  语文教材
②  教师
③  学生
④  家长
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【单选题】 语文课程的多重功能和奠基作用不包括（ ）。
①  工具功能
②  教育功能
③  发展功能
④  拓展功能
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【判断题】 语文不是一门实践性很强的课程，小学语文课程应着重让学生掌握系统和完整的知识。　
①  正确
②  错误
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【判断题】 口语交际不是听话、说话能力在社会实际生活中的体现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
①  正确
②  错误
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【判断题】 识字教学要在注意音、形、义紧密结合的前提下，根据生字的特点和儿童的实际情况，抓住重点，突出难点进行教学。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文课程标准中重提识字是一二年级的教学重点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 现行课程标准不重视语文课程资源的开发和利用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 小学五至六年级，要求学生会写常用汉字（　　　）。
①  1500个
②  2500个
③  3000个
④  3500个
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【判断题】 识写分开是我国传统识字写字教学的宝贵经验。
①  正确
②  错误
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