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【判断题】【消耗次数:1】
采用了二级目录结构后,可以允许不同用户在为各自的文件命名时,不必考虑重名问题,即使取了相同的名字也不会出错。( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
采用了二级目录结构后,可以允许不同用户在为各自的文件命名时,不必考虑重名问题,即使取了相同的名字也不会出错。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
采用了二级目录结构后,可以允许不同用户在为各自的文件命名时,不必考虑重名问题,即使取了相同的名字也不会出错。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
文件系统采用树形目录结构后,对于不同用户的文件,其文件名()。
①
应该相同
②
应该不同
③
可以不同,也可以相同
④
受系统约束
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【单选题】
文件系统采用二级文件目录可以( )。
①
缩短访问存储器的时间
②
解决同一用户间的文件命名冲突
③
节省内存空间
④
解决不同用户间的文件命名冲突
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【单选题】
文件系统采用二级文件目录可以()。
①
缩短访问存储器的时间
②
解决同一用户间的文件命名冲突
③
节省内存空间
④
解决不同用户间的文件命名冲突
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【单选题】
在二级目录结构中,同一个用户不同文件的文件名( )。
①
可以相同
②
可以不同
③
一定不同
④
应该相同
查看完整题目与答案
【单选题】
在二级目录结构中,同一个用户不同文件的文件名()。
①
可以相同
②
可以不同
③
一定不同
④
应该相同
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【单选题】
如果允许不同用户的文件可以具有相同的文件名,通常采用()来保证按名存取的安全。
①
重名翻译机构
②
建立索引表
③
建立指针
④
多级目录结构
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【判断题】
一级文件目录不允许两个文件有相同的名字
①
正确
②
错误
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【判断题】
二级文件目录存取一个文件时只要给出文件名
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
多元化临床健康教育的内涵包括几层
①
三层
②
二层
③
四层
④
五层
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【单选题】
健康教育中存在薄弱环节哪项不是
①
健康教育资源丰富
②
缺乏相应的课程体系
③
缺乏健康教育的知识和技巧
④
健康教育的方式单一
⑤
缺乏健康教育的时间
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【单选题】
下列那一项内容不是今天讲述的主题之一
①
病人住院须知内容
②
健康教育相关的概念
③
国外护理健康教育的进展及特点
④
有效健康教育的方法和技巧
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【单选题】
临床健康教育亦叫()健康教育
①
社区健康教育
②
患者健康教育
③
护士健康教育
④
病房健康教育
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【单选题】
护理健康教育侧重在病人的()方面。那一项是错误的
①
饮食
②
睡眠
③
治疗
④
排泄
⑤
服药
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【单选题】
适合出院前指导的内容有:
①
住院须知
②
责任护士
③
康复知识
④
检查注意事项
⑤
病区环境
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【单选题】
不适合入院时进行的健康宣教是:
①
手卫生
②
严重不适病人入院时先进行环境介绍
③
作息制度
④
医院其它规章制度
⑤
控烟
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【单选题】
下列不属于健康教育的时机的是:
①
入院时
②
住院时
③
出院前
④
抢救时
⑤
特检前
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【单选题】
规范的健康教育管理应包括
①
选择合适的健康教育时机
②
做好健康教育需求评估
③
选择合适的临床健康教育途径和方法
④
做好健康宣教满意度评价
⑤
以上都是
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【单选题】
健康宣教满意度评价指标包括
①
宣教内容
②
宣教方式
③
宣教效果
④
宣教人员
⑤
以上都是
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