【判断题】【消耗次数:1】
设F(x)=G(x),则F(x)-G(x)=0
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【判断题】 设F(x)=G(x),则F(x)+G(x)=0
①  正确
②  错误
【判断题】 设F(x)=G(x),则F(x)+G(x)为常数
①  正确
②  错误
【判断题】 设F(x)=G(x),则F(x)-G(x)为常数
①  正确
②  错误
【多选题】 设: F(x):x 能表示成分数, G(x):x 为无理数, H(x)为有理数,令前提: x(G(x) ??F(x)), x(H(x) ?F(x)),则下面是其有效结论的有:
①  x(H(x) ??G(x))
②  ?$x(H(x) ùG(x))
③  $x(H(x) ??G(x))
④  ?x(H(x) ?G(x))
【单选题】 设f :R→R,f(x)=x2-2,g: R→R, g(x)=x+4,则gof为( )
①  满射
②  单射
③  双射
④  x2+2
【判断题】 f(x)=1,g(x)=|x|/x;f(x)=g(x)
①  正确
②  错误
【判断题】 f(x)=x,g(x)=(√x)^2;f(x)=g(x)
①  正确
②  错误
【判断题】 f(x)=|x|,g(x)=√x^2;f(x)=g(x)
①  正确
②  错误
【多选题】 设: F(x):x 为有理数, G(x):x 为无理数, R(x)为实数, H(x)为虚数,令前提: x((F(x) úG(x)) ?R(x)), x(H(x) ??R(x)),则下面是其有效结论的有:
①  x(?(F(x) ú G(x)))
②  x(H(x) ? (?F(x) ù?G(x)))
③  $x(H(x) ? (?F(x) ù?G(x)))
④  x(H(x) ? ?(F(x) ú G(x)))
【判断题】 设个体域 D={0,1}, 谓词F(x):x0, G(x):x1。命题“$x(F(x) ùG(x))”的真值为假。
①  正确
②  错误
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【单选题】 领导与管理的关系正确的是( )。
①  管理与领导的功用相同
②  领导行为等于管理行为,无论是内涵还是外延
③  领导是从管理中分化而来
④  管理的对象是物、领导的对象是人
【单选题】 费德勒权变模型认为,关系导向型风格的领导在( )下有效。
①  非常有利的情景
②  中等有利的情景
③  非常不利的情景
④  所有的情景
【判断题】 领导者—成员交换理论认为,圈内成员之间属于高质量的交换关系
①  正确
②  错误
【判断题】 诚信领导是一种过程,一种把领导者的积极心理能力与高度发展的组织情境结合起来发挥作用的过程
①  正确
②  错误
【判断题】 目标—路径理论认为,领导方式是可变的,四种领导方式可能在同一个领导者身上出现
①  正确
②  错误
【判断题】 领导者—成员交换是指,领导者对自己想与其建立更密切关系的人员进行奖励,对自己不想与其建立密切关系的人员进行处罚
①  正确
②  错误
【判断题】 领导行为理论研究表明,可以把人们培训成领导者
①  正确
②  错误
【判断题】 领导特质研究为甄选合适的领导者提供了一种基础
①  正确
②  错误
【判断题】 下属对领导的信任会影响他们是否愿意接受、尊重和追随领导
①  正确
②  错误
【判断题】 领导特质的大多数研究努力以失败告终,后期围绕“大五”人格的理论框架梳理特质时,取得一些突破
①  正确
②  错误