【多选题】【消耗次数：1】
按学习的意识水平，学习可分为（ ）。
①
内隐学习
②
接受学习
③
外显学习
④
发现学习
⑤
意义学习
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【简答题】
简述意义学习的条件
随机题目
【单选题】
以下关于行业内企业竞争激烈程度及其影响因素的说法，正确的是（ ）。
①
同一行业中，生产相同产品的企业越多，竞争越缓和，行业的利润水平越高
②
同一行业中，产品差异性越大，企业竞争越激烈
③
同一行业中，行业在快速增长阶段时，企业之间的竞争较缓和
④
同一行业中，用户的转换成本越大，竞争越激烈
【多选题】
迈克尔·波特（Michael Porter）的战略管理三步曲包括：（ ）。
①
1990《国家竞争优势》
②
1985《竞争优势》
③
1980《竞争战略》
④
1996《竞争的衰亡》