【单选题】【消耗次数:1】
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
学习积极性
学习自觉性
要花多少时间
智力水平
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【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①  学习积极性
②  学习自觉性
③  要花多少时间
④  智力水平
【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )
①  学习积极性
②  学习自觉性
③  要花多少时间
④  智力水平
【单选题】 语文学习积极性和自觉性的起点是
①  动机
②  兴趣
③  情感
④  意志
【单选题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是()
①  直观性原则
②  系统性原则
③  启发性原则
④  巩固性原则
【判断题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
① 
② 
【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )。
①  华生
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③  加涅
④  布卢姆
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【单选题】 ()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
①  智力品质
②  智力因素
③  非智力品质
④  心理素质
随机题目
【单选题】 ATM传输的显著特点是( )。
①  将信息划分成固定长度的信元
②  采用存储-转发原理
③  利用电话交换的原理
④  将传输的报文划分成较短的分组进行交换与传输
【单选题】 在下列功能中,( )最好地描述了OSI模型的数据链路层。
①  保证数据正确的顺序、无错和完整
②  提供用户与网络的接口
③  处理信号通过介质的传输
④  控制报文通过网络的路由选择
【多选题】 差别化战略可以采取的模式有:( )__。
①  产品开发个性化
②  用户服务差别化
③  顾客购物方便化
④  促销手段新颖化
【多选题】 下面属于企业使命的有:( )_。
①  企业定位
②  企业理念
③  公众形象
④  群体
【多选题】 OSI模型协议中,正确的有:( )。
①  会话层为上层用户提供共同需要的数据或信息语法表示
②  表示层允许不同机器上的进程之间建立会话关系
③  传输层是第一个端到端,也就是主机到主机的层次
④  应用层是开放系统互联环境中的最高层
【多选题】 下面有关防火墙的局限性的论述不正确的有:( )。
①  防火墙可以抵御来自内、外部的攻击
②  不能防范外来人为因素的攻击,但可以防止内部人员的恶意攻击
③  不能防止数据驱动式的攻击
④  可以防止已感染的文件的扩散
【多选题】 在网络环境下,顾客的购买行为具有( )_的特征。
①  个性消费的回归
②  主动性增强
③  可以对网上商品进行广泛的比较
④  要求商品的质量和精细程度高
【多选题】 企业寻求竞争优势的途径包括:( )。
①  增加顾客价值
②  开展互动式营销
③  扩大产品生产规模
④  拓展销售领域E.寻求资金支持
【多选题】 企业网络经营的发展需要解决的技术瓶颈有:( )
①  提高产品开发技术与速度
②  建立与国际接轨的技术标准
③  CA中心的建设
④  物流系统的建设
【多选题】 电子商务环境与传统商务有了较大的变化,下面阐述正确的有:( )。
①  产品形态市场和资本形态市场中的商务活动主要属于电子商务
②  信息形态市场的商务活动主要属于电子商务
③  在传统商务中,人文环境的影响无处不在,而在电子商务中,则其影响相对较弱
④  政府部门在电子商务中仍是重要的影响因素,甚至是决定的因素