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【判断题】【消耗次数:1】
马等单胃草食动物的大肠可将纤维素消化为葡萄糖后吸收
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
纤维素的结构单位是葡萄糖
①
正确
②
错误
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【单选题】
重吸收葡萄糖的部位是
①
近端小管
②
髓袢升支细段
③
集合管
④
髓袢升支粗段
⑤
髓袢降支细段
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【单选题】
下列哪一选项是葡萄糖耐量因子的成分,可增强葡萄糖利用并促进葡萄糖转化为脂肪
①
镁
②
二价锌
③
三价铬
④
锰
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【单选题】
有关纤维素的说法,错误的是( )。
①
人体内含有能够促使纤维素水解的酶,纤维素在人体内能够被消化吸收
②
纤维素是白色、没有气味和味道的纤维状结构的物质
③
纤维素是一种天然高分子化合物
④
纤维素是一种多糖,能够水解生成葡萄糖
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【单选题】
葡萄糖主动重吸收的部位是:
①
近曲小管
②
远曲小管
③
髓袢
④
集合管
⑤
髓袢升支粗段
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【单选题】
关于FDG参与葡萄糖代谢错误的是
①
FDG是葡萄糖类似物,可参与糖代谢循环
②
FDG可被己糖激酶磷酸化为6-磷酸氟代脱氧葡萄糖
③
肿瘤细胞葡萄糖转运蛋白过度表达可高度摄取FDG
④
进食后可使肿瘤细胞摄取更多FDG
⑤
6-磷酸氟代脱氧葡萄糖不能继续糖代谢从而停留在细胞中
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【判断题】
老年人多便秘,应多食含纤维素高的蔬菜与水果。蔬菜中以茭白、韭菜、菠菜、芹菜、丝瓜、藕等含纤维素多,水果中以柿子、葡萄、杏子、鸭梨、苹果、香蕉、西红柿等含纤维素多
①
正确
②
错误
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【判断题】
不溶性纤维包括纤维素、半纤维素和果胶。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过抑制肾脏对葡萄糖的重吸收,使过量的葡萄糖从尿液中排出,降低血糖的降糖药是( )
①
双胍类
②
磺脲类
③
噻唑烷二酮类
④
GLP-1受体激动剂
⑤
钠-葡萄糖共转运蛋白2抑制剂
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【单选题】
下列对葡萄糖性质的叙述中错误的是( )。
①
葡萄糖能被硝酸氧化
②
葡萄糖能水解生成乙醇
③
葡萄糖能使溴水褪色
④
葡萄糖具有醇羟基,能和酸起酯化反应
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随机题目
【单选题】
社区治安管理的对象主要包括各种犯罪问题、( )、社会治安和灾害事故、社区内的不良道德风气等。
①
消防问题
②
交通问题
③
违法问题
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【单选题】
根据社区治安管理业务划分,社区治安管理的内容包括社区秩序管理、群众性治安事件管理、消防管理、( )等
①
户口管理
②
基层安全管理
③
火灾管理
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【单选题】
社区治安管理的特征有( )、法律性、整合性、群众性、相关性
①
区域性
②
局域性
③
个体性
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【单选题】
社区治安管理的主体包括上级公安机关的( )、治安队、特警队、交通队、消防队、治安检查站等
①
民警
②
派出所
③
街道办事处
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【单选题】
开展各种形式的治安宣传教育,建立健全( )、严防、严治、严打的社区治安综合管理网络。
①
严教
②
严管
③
严抓
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【判断题】
社区教育管理就是对社区教育资源(包括人力、物力、财力和信息等)进行合理组合,使之有效运转,以实现组织目标的协调活动过程,也是对社区内的教育资源进行开发、利用,以实现社区教育的最终目标的一种组织力量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社区文化是指社区成员精神活动、生活方式和行为规范的总和
①
正确
②
错误
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【单选题】
社区文化包括环境文化、行为文化、制度文化和( )四个方面的内容
①
物质文化
②
精神文化
③
政治文化
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【单选题】
社区教育按其内容来划分,可以分为技能课拓展型社区教育模式、( )、区域共建型社区教育模式、社团协会带动型模式、搭建社区学校化、学校社区化建设教育模式。
①
学习活动创建型社区教育模式
②
连动型社区教育模式
③
综合型社区教育模式
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【单选题】
从具体的操作层面来看,社区教育管理主要包括工作管理、人员管理、资金管理、( )、常规管理
①
服务管理
②
办公管理
③
档案管理
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