【单选题】【消耗次数:1】
中学生情感的发展特点不包括( )。
自尊感降低
自尊心强烈而敏感
高级情感深刻化
理智感、美感、道德感丰富和深化
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【判断题】 情感的种类按社会内容可将分为道德感、理智感、美感。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童的社会情感,即道德感、理智感、美感等在( )后逐渐发展起来,且逐步丰富和加深。
①  1岁
②  2岁
③  3岁
④  4岁
【单选题】 自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于 ( )。
①  自我认知
②  自我情感体验
③  自我控制
④  社会情感
【判断题】 中学生的自尊感极为强烈,但自尊水平会经历迅速下降的变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 中学生情绪体验的特点不包括( )。
①  冲动性和爆发性
②  稳定性和两级性
③  外露性和内隐性
④  心境化和文饰化
随机题目
【单选题】 12、饥饿属于( )。
①  外部感觉
②  内部感觉
③  感受性
④  感觉阈限
【单选题】 37、新颖独特、强烈的刺激物引起的注意属于( )。
①  不随意注意
②  随意注意
③  选择性注意
④  持续性注意
【单选题】 16、思维的基本过程是( )。
①  分析与综合
②  比较
③  分类
④  抽象与概况
【单选题】 6、我们在解答数学题时,经常能做到“一题多解”,这是属于( )思维能力好的表现。
①  发散思维
②  再现思维
③  辐合思维
④  求同思维
【单选题】 60、在人们头脑中产生的直观的、概括的和可操作性的形象是( )。
①  后像
②  思维
③  知觉
④  表象
【单选题】 31、下面哪一项与个人的意志努力关系密切( )。
①  随意后注意
②  随意注意
③  不随意注意
④  以上都是
【单选题】 54、关于想象的说法,错误的是( )。
①  属于高级认知过程
②  有预见功能,指导人们活动的方向
③  想象和思维无关
④  对机体的生理活动有调节作用
【单选题】 77、认为遗忘是由于提取线索不当造成的遗忘学说是( )。
①  衰退说
②  压抑说
③  提取失败说
④  干扰说
【单选题】 70、米勒认为人的短时记忆容量是( )个信息单位。
①  7±2
②  6±1
③  6±2
④  7
【单选题】 47、我们知觉一扇门的时候,无论是开的还是关的都能知觉为长方形,这属于知觉的( )。
①  形状恒常性
②  大小恒常性
③  颜色恒常性
④  明度恒常性