【单选题】【消耗次数:1】
有利于同伴关系交往的技能不包括( )。
互利互惠
设身处地
尊重他人
倾听他人
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【单选题】 贯彻互利互惠的原则应做到下列哪几点( )
①  对企业没有利益的买卖不能做,对顾客没有利益的买卖不能做
②  要明确交易给双方带来的利益
③  充分展示商品或服务能给顾客带来的利益,是说服顾客成交的主要途径
④  以上选项全部正确
【判断题】 专注地倾听就是要做到设身处地地站在对方的位置上考虑。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
①  A.真诚
②  B.共情能力
③  C.人际能力
④  D.情商
【单选题】 在与人相处中,要尽量做到替别人着想,力求有利于他人,有利于社会,使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是( )。
①  小生产者的道德要求
②  为人民服务的道德要求
③  合理利己主义的道德要求
④  社会各阶级普遍要求
【判断题】 克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好社会行为的认知基础
①  正确
②  错误
【判断题】 共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是二种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①  价值澄清法
②  移情法
③  角色扮演法
④  社会技巧训练法
【单选题】 换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即()。
①  想人所想,理解至上
②  想己所想,怀疑至上
③  想人所想,以我为主
【判断题】 幼儿园班级中,良好的同伴关系有利于幼儿情感、品德、个性的发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。
①  竞争型
②  合作型
③  个体化型
④  放任型
随机题目
【多选题】 流感嗜血杆菌肺炎临床特点有()
①  A亚急性起病
②  B高烧
③  C呼吸性呼吸困难
④  D中耳炎
【多选题】 神经系统症状有()
①  A嗜睡
②  B烦躁不安
③  C昏迷
④  D抽蓄
【多选题】 前列腺NVB保留技术筋膜的关系分为()
①  A.筋膜孔
②  B.筋膜间
③  C.筋膜内
④  D.筋膜外
【多选题】 下列属于大肠的是
①  A盲肠
②  B阑尾
③  C结肠
④  D空肠
【多选题】
①  A、上端有肾上腺
②  B、为实质性器官
③  C、肾门向肾实质深陷形成肾窦
④  D、属于腹膜间位器官
⑤  E、下端连输尿管
【多选题】 视网膜
①  A.在中膜的内面
②  B.分外层色素部和内层神经部
③  C.神经部全部有感光作用
④  D.黄斑在视神经盘颞侧
⑤  E.中央凹是感光辨色最敏感的部位
【多选题】 关于碘量法,下列说法中正确的是?
①  A.碘量法分为直接碘量法和间接碘量法
②  B.碘量法用淀粉做指示剂
③  C.碘易挥发,所以反应不能加热
④  D.碘量法适用于酸性溶液
⑤  E.碘量法常用的标准液有I2和Na2S2O3
【多选题】 莫尔法可测定哪些离子()
①  A.F
②  -B.F
③  -C.Br
④  -D.I
⑤  -E.Ag+
【多选题】 近些年来中国的医患关系表现为()
①  A 和谐
②  B 尖锐
③  C 对立
④  D 互不信任
【单选题】 张钊汉医师最先发现的原始点位置是()
①  A荐椎部
②  B颈部
③  C臀部
④  D头部