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【单选题】【消耗次数:1】
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的( )原因造成的。
①
情绪
②
信息操控
③
选择性知觉
④
非语言提示
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相关题目
【单选题】
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的( )原因造成的。
①
情绪
②
信息操控
③
选择性知觉
④
非语言提示
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【单选题】
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的()原因造成的。
①
情绪
②
信息操控
③
选择性知觉
④
非语言提示
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【单选题】
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的( )原因造成的。
①
情绪
②
信息操控
③
选择性知觉
④
非语言提示
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【单选题】
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由个体障碍中的( )原因造成的。
①
情绪
②
信息操控
③
选择性知觉
④
非语言提示
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【判断题】
选择性知觉是影响有效沟通的人个因素障碍之一
①
正确
②
错误
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【单选题】
认知障碍影响老年科常见疾病的诊治,下列属于认知障碍患者常常存在语言障碍和记忆障碍的是( )
①
影响就诊时的主诉
②
影响治疗结果
③
影响治疗依从性
④
以上均是
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【单选题】
会选择性地加工一些感觉信息并赋予其一定的意义,这种记忆类型是()。
①
感觉记忆
②
内隐记忆
③
长时记忆
④
短时记忆
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【多选题】
在商务谈判中,造成信息沟通障碍的原因主要有。
①
没有听清讲话的内容
②
没有理解对方的陈述内容
③
枯燥呆板的谈判方式
④
不愿接受已理解的内容
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【多选题】
信息沟通中的障碍有( )
①
语言障碍,产生理解差异
②
环节过多,引起信息损耗
③
信息沟通中的偏见、猜疑、威胁、恐惧,妨碍沟通
④
地位差异,妨碍交流
⑤
信息表达不清,沟通要求不明,渠道不畅,影响沟通
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【单选题】
以下不属于沟通中个体障碍的是( )。
①
选择性知觉
②
情绪
③
目标差异
④
信息操控
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随机题目
【判断题】
诚信领导是一种过程,一种把领导者的积极心理能力与高度发展的组织情境结合起来发挥作用的过程
①
正确
②
错误
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【判断题】
目标—路径理论认为,领导方式是可变的,四种领导方式可能在同一个领导者身上出现
①
正确
②
错误
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【判断题】
领导者—成员交换是指,领导者对自己想与其建立更密切关系的人员进行奖励,对自己不想与其建立密切关系的人员进行处罚
①
正确
②
错误
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【判断题】
领导行为理论研究表明,可以把人们培训成领导者
①
正确
②
错误
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【判断题】
领导特质研究为甄选合适的领导者提供了一种基础
①
正确
②
错误
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【判断题】
下属对领导的信任会影响他们是否愿意接受、尊重和追随领导
①
正确
②
错误
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【判断题】
领导特质的大多数研究努力以失败告终,后期围绕“大五”人格的理论框架梳理特质时,取得一些突破
①
正确
②
错误
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【判断题】
领导者—成员交换理论认为,领导者对待下属的方式是有差别的
①
正确
②
错误
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【多选题】
康格发现魅力型领导者的行为属性有( )
①
远见卓识
②
环境敏感
③
成员需求敏感
④
敢于冒险
⑤
反传统
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【多选题】
目标—途径理论将领导方式分为以下类型( )。
①
指导型领导方式
②
咨询型领导方式
③
支持型领导方式
④
参与型领导方式
⑤
成就指向型领导方式
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