【单选题】【消耗次数:1】
赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
保健因素
激励因素
成就因素
需要因素
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【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  效价因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为(  )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为()不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  效价因素
【多选题】 按照赫茨伯格的双因素理论,属于激励方面的因素是( )
①  丰富工作内容
②  创造工作条件和机会
③  上级的赏识
④  改善工作环境和条件
⑤  提供适当的工作和安全保障
【单选题】 根据赫茨伯格的双因素理论,下列哪项不属于激励因素
①  工作的成就
②  挑战性的工作
③  个人良好的职业生涯
④  物质工作条件
【多选题】 3.下列属于赫茨伯格双因素理论的激励因素的有()
①  工作条件
②  工作安定
③  人际关系
④  任务性质
⑤  工作成就
【单选题】 根据赫茨伯格的双因素理论,下列因素中不属于激励因素的是( )
①  工作上的成就感
②  工作本身具有挑战性
③  工作职务上的责任感
④  公司的政策与行政管理
【判断题】 双因素理论认为,保健因素是只能消除不满意但不能起激励作用的因素
①  正确
②  错误
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【单选题】 在正方体img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565328255613453.png data-latex=ABCD\_ {A}_{1}{B}_{1}{C}_{1}{D}_{1}/img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565328255952220.png data-latex={A}_{1}B/img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565328255653689.png data-latex=AC/所成的角是( )
①  45°
②  60°
③  90°
④  120°
【单选题】 正五棱锥的底面积是img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565328530277328.png data-latex=26{cm}^{2}/,高是img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565328530106797.png data-latex=6cm/,则其体积是( )。
①  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565328531496628.png data-latex=156{cm}^{3}/
②  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565328531242148.png data-latex=78{cm}^{3}/
③  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565328531884474.png data-latex={52cm}^{3}/
④  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565328531591499.png data-latex=104{cm}^{3}/
【单选题】 有100张卡片(从1号到100号),从中任取一张,取到的卡号是7的倍数的概率为( )
①  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565330760695228.png data-latex=\frac {7} {50} width=75 height=53/
②  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565330760716247.png data-latex=\frac {7} {100} width=76 height=53/
③  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565330760831846.png data-latex=\frac {7} {48} width=68 height=53/
④  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565330760810107.png data-latex=\frac {3} {20} width=68 height=53/
【单选题】 ( )让对方感觉越聊越有趣。
①  用心倾听
②  发现共同点
③  时常赞扬对方
【单选题】 ( )与向上沟通正好相反,是居上者向居下者传达意见、发号施令等,即我们通常所说的上情下达。
①  向上沟通
②  向下沟通
③  平行沟通
【单选题】 在沟通过程中()有着非凡的力量,它可以帮我们缓解负面情绪,它使生活变得更加快乐,它可以帮我们拉近与他人间的距离。
①  微笑
②  手势
③  聆听
④  态度
【单选题】 ( )中信息失真比较大,所以作为管理人员既不能完全依赖它获得必要的信息,又不能完全忽视它。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  平行沟通
【单选题】 组织内部的文件传达,上下级之间例行的汇报、总结,工作任务分配以及组织之间的信函往来等都属于( )。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  平行沟通
【单选题】 按沟通的( )分为下行沟通、上行沟通和平行沟通。
①  方向
②  组织结构特征
③  内容
【单选题】 ( )是指正式沟通渠道以外自由进行的信息传递和交流,它是正式沟通的补充。例如,员工之间私下交换意见、交流思想感情或传播小道消息等。其特点是自发性、灵活性、不可靠性。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  平行沟通