【单选题】【消耗次数:1】
学前教育学独立的标志是()的《幼儿园教育学》的于1861出版。
夸美纽斯
杜威
福禄培尔
蒙台梭利
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相关题目
【单选题】 夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①  《教学论》
②  《大教学论》
③  《中学教学论》
④  《教学论稿》
【判断题】 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
①  正确
②  错误
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前教育学是()。
①  教育科学的交叉学科
②  教育科学的基础学科
③  教育科学的基本学科
④  教育科学的分支学科
【单选题】 学前教育学是()。
①  教育科学的交叉学科
②  教育科学的基础学科
③  教育科学的基本学科
④  教育科学的分支学科
【单选题】 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①  《夸美纽斯教育论著全集》
②  《理想国》
③  《母育学校》
④  《太阳城》
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
随机题目
【单选题】 ( )通过目标把人和工作结合起来。
①  时间管理
②  压力管理
③  目标管理
④  参与管理
【单选题】 个体工作的( )同样会带来压力,例如温度、照明、工作时间等条件。
①  角色压力源
②  任务压力源
③  物理条件
④  人际压力源
【单选题】 ( )是客观存在的,是无限性与有限性的辩证统一。
①  目标
②  压力
③  时间
④  参与
【单选题】 ( )是指超过正常水平的心里和省力刺激出现时,个体对刺激的适应性反应。
①  目标
②  压力
③  时间
④  参与
【单选题】 行为法的类型包括( )。
①  行为辩论法
②  行为等级法
③  行为观察评估法
【多选题】 所谓组织结构就是组织中正式确定的使工作任务得以( )的框架体系。
①  分解
②  组合
③  协调
④  分配
【多选题】 关键绩效指标的基本类型有( )。
①  数量
②  质量
③  成本
④  时限
【多选题】 工作流程得以完成的所需要的重要的投入是( )。
①  原材料
②  资金
③  设备
④  人力资源
【多选题】 对组织而言,各部门和群体之间需要分工合作,协调配合才能增进了解,促进工作目标的完成和提高工作绩效,沟通具有的主要功能有( )。
①  控制功能
②  激励功能
③  信息传递功能
④  情绪表达功能
【多选题】 有意识的误差包括( )。
①  宽大化倾向
②  严格化倾向
③  刻板印象
④  中心化倾向