【单选题】【消耗次数:1】
《中华人民共和国种子管理条例农作物种子实施细则》中,将种子分为育种家种子、________、良种。
原种
原原种
农作物种子
大田种子
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【单选题】 _________是根据不同的农作物种类、生态区域和品种特征,把所有的种子用户划分为若干个种子需求相同或相似的使用者群体。
①  种子市场目标
②  种子市场细分
③  种子市场选择
④  种子市场决策
【判断题】 原原种是由原育种单位提供的该品种纯度最高,最原始的优良种子。
①  正确
②  错误
【单选题】 依据种子是否流通,可将种子分为商品种子和______。
①  农家种子
②  自用种子
③  大田种子
④  播种种子
【单选题】 2015年新修订的《种子法》所称的种子是指农作物和林木的种植材料或者繁殖材料,包括子粒、果实和根、茎、叶______等。
①  苗、花、
②  苗、芽
③  芽、花
④  苗、芽、花
【单选题】 种子市场主要由新品种育种者、______、种子供应者和种子用户等构成。
①  育种家
②  种子生产者
③  种子消费者
④  种子经销商
【单选题】 种子企业同时经营多种作物的种子,或经营同一作物多种类型的品种的种子属于______策略。
①  优质取胜
②  品种多样化
③  填补市场空白
④  优质服务
【单选题】 种子企业同时经营多种作物的种子,或经营同一作物多种类型的品种的种子属于______策略。
①  优质取胜
②  品种多样化
③  填补市场空白
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【单选题】 依据种子进入市场的顺序和推广状况,种子可分为投入期种子、______、成熟期种子和______。
①  在途种子、成长期种子
②  库存种子、衰退期种子
③  成长期种子、衰退期种子
④  商品种子、成长期种子
【单选题】 在种子经营方面,种子有形产品主要表现为______、种子实物、种子外观及质感、包装、商标名称等。
①  广告支持
②  品种名称
③  技术指导
④  现场会
【单选题】 _____是为满足种子消费,通过育种者育成,得到国家有关部门推广准许的、企业生产的、符合国家良种标准的种子。
①  种子市场
②  种子经营
③  种子产业
④  种子商品
随机题目
【单选题】 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 ( )
①  戴尔
②  斯金纳
③  克劳德
④  加涅
【单选题】 下列是建构主义理论的观点是( )
①  学习是塑造行为的过程
②  学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③  学习是个体不断尝试错误的过程
④  学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
【单选题】 拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素 “5W”,是指以下的哪一项()
①  信息源、信息、媒体、接受者、反馈
②  学生、教师、媒体、信道
③  信息源、媒体、通道、接受者
④  信息源、信道、效果、接受者
【单选题】 谁提出了 “媒体是人体的延伸 ”( )
①  香农
②  韦弗
③  贝克
④  麦克卢汉
【单选题】 贝罗模式是香农 —— 韦弗模式在哪方面的一个发展( )
①  教育学
②  媒体理论
③  社会学
④  传播学
【判断题】 教育最优化的标准主要有两个:一是最大效果,二是最少时间。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是( )
①  教学技术将技术应用到教学过程中
②  教学技术的研究对象反影响教学的媒体
③  教学技术的目的在于追求教育的最优化
④  教学技术不包括对传统教学手段的研究
【单选题】 美国 AECT的 1994年定义明确指出,教学研究的目的是( )
①  开发教学资源
②  提高教学水平
③  研究教学策略
④  促进学习
【判断题】 教育技术是指物化了的技术和非物化的技术的总和。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①  正确
②  错误