【判断题】【消耗次数：1】
玉米是异花授粉作物
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
（）是由淀粉作物（玉米、高粱等）、糖料作物（甘蔗、甜菜等）、油料作物（大豆、油菜等）和动物脂肪制成的生物燃料。
①
A.第一代生物燃料
②
B.第二代生物燃料
③
C.第三代生物燃料
④
D.第四代生物燃料
【单选题】
关于单硝酸异山梨醇酯性质的说法，错误的是（）。
①
比硝酸异山梨醇酯的半衰期长
②
比硝酸异山梨醇酯更易进入中枢系统
③
受热或受撞击容易爆炸
④
比硝酸异山梨醇酯的活性弱
⑤
是硝酸异山梨醇酯的体内活性代谢产物
随机题目
【单选题】
教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。
①
认知、情感和动作技能
②
了解、理解和应用
③
生理、心理和情感
④
认知、情感和学习策略
【单选题】
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（ ）
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
【单选题】
“主导一主体”的网络课程的特点( )
①
“主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外，还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会
②
“主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学，同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用
③
“主导一主体”网络课程除安排授课教师外，该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师
④
“主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程
⑤
以上都是
【单选题】
（ ）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习
【单选题】
按照 SMCR 传播模式，对于信源来讲，必须考虑的要素包括( )
①
视、听、触、嗅、味
②
传播技能、态度、知识、社会系统、文化背景
③
传者、受众、内容、途径、效果
④
容、要素、处理、结构、编码