【多选题】【消耗次数：1】
马克思认为，货币首先是作为（ ）和（ ）的统一。
①
价值尺度
②
支付手段
③
流通手段
④
贮藏手段
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【单选题】
马克思的货币需求理论认为，在一定时期内执行流通手段的货币必要量，（ ）发生变化。
①
与商品价格成正比，与货币流通速度成正比
②
与商品价格成反比，与货币流通速度成反比
③
与商品价格成正比，与货币流通速度成反比
④
与商品价格成反比，与货币流通速度成正比
【单选题】
马克思说“货币作为价值尺度，是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是
①
货币执行价值尺度的职能，只需要观念上的货币
②
货币直接代表劳动时间，所以，可以衡量各种商品的价值
③
劳动时间是商品的内在的价值尺度，而货币不过是商品的外在的价值尺度
④
货币出现以后，有了共同尺度，各种商品才可以作为价值相互比较
【单选题】
根据马克思的货币需要量公式，在货币流通速度不变的条件下，执行流通手段的货币量取决于（ ）。
①
商品质量
②
投机性货币需求
③
商品生产技术条件
④
待销售商品价格总额
【单选题】
马克思说：“货币作为价值尺度，是商品内在尺度即劳动时间的必然表现形式。”这就是说（）。
①
只有出现了货币，商品价值才得到了外在表现
②
价值的内在尺度是劳动时间，外在尺度必然是货币
③
货币可以将商品所包含的劳动时间准确表现出来
④
价值的内在尺度只有通过外在尺度才能表现
【单选题】
在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是
①
顾客用10元钱可购买5斤苹果
②
顾客购买5斤苹果，一周后付款10元
③
顾客用10元钱购买了5斤苹果
④
顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果
【多选题】
货币的支付手段职能？
①
使商品交易双方的价值的相向运动有一个时间间隔
②
加剧了商品流通过程中爆发危机的可能性
③
使进入流通的商品增加时，流通所需的货币可能不会增加
④
克服了现款交易对商品生产和流通的限制
⑤
使商品买卖变成了两个独立的行为
随机题目
【单选题】
青少年的一般心理特征是（ ）。
①
情绪化、从众心理 和强烈的自我意识
②
叛逆性，浪漫的异性爱和强烈的自我意识
③
情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识
④
情绪化，浪漫的异性爱和强烈的自我意识