【多选题】【消耗次数:1】
人力资源规划的拟解决的基本问题有( )。
我们所处的环境怎样?
我们的目标是什么?
我们怎样才能实现目标?
我们做得如何?
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【多选题】 全党要坚持(),从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功。
①  唯物史观
②  科学世界观
③  正确党史观
④  科学价值观
【单选题】 全党要坚持( )和正确( ),从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功。
①  唯物史观、党史观
②  核心价值观、党史观
③  唯物史观、发展观
④  核心价值观、发展观
【单选题】 我们今天怎样看教育()
①  A唯心主义地看
②  B辩证的思维方法
③  C形而上学地看
【多选题】 我们应该怎样对待教育()
①  A善待
②  B敬畏
③  C理解
④  D呵护
【单选题】 ( )是人力资源总规划目标实现的重要保证。
①  人力资源战略规划
②  人力资源费用计划
③  人力资源培训规划
④  人力资源制度规划
【多选题】 我们如何实现碳达峰、碳中和这一宏观目标()。
①  A.减少化石能源消费
②  B.生产和生活方式的调整
③  C.植树造林提高植被覆盖率
④  D.二氧化碳捕集利用和封存
【简答题】 人力资源规划的程序是什么?
【简答题】 怎样理解美学的基本问题?
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【单选题】 通过检查人力资源目标的实现程度,提供关于人力资源计划系统的反馈信息,这是人力资源规划工作的哪项活动?()
①  人员档案资料
②  人力资源预测
③  行动计划
④  控制与评价
随机题目
【单选题】 就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲,帮助他们克服挑食和偏食的毛病,培养良好的()。
①  礼仪习惯
②  学习习惯
③  游戏习惯
④  饮食习惯
【单选题】 ()是以科目为单位,对课程内容编制的一种方式。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 游戏的分类方式主要包括()。
①  按照儿童认知发展分类
②  按照儿童社会性发展分类
③  按照教育作用分类
④  按照教育者的需要分类
【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①  随机教育
②  艺术教育
③  健康教育
④  语言教育
【多选题】 大班结构游戏材料投放的特点包括()。
①  大型积木
②  不规则材料
③  让幼儿参与收集.制作的材料
④  有危险性的材料
【多选题】 日常生活活动的组织原则包括()等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
【多选题】 学前教育课程的性质,主要表现在()。
①  基础性
②  发展性
③  适宜性
④  变化性
【单选题】 ()认为游戏是一种本能的训练,是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。
①  剩余精力说
②  松弛说
③  预演说
④  复演说
【单选题】 尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
【单选题】 坚守结束后,可以对幼儿作用进行()。
①  认知发展
②  欣赏和评价
③  身体发展
④  性别特点