【单选题】【消耗次数：1】
分析切削层变形规律时，通常把切削刃作用部位的金属划分为（ ）变形区。
①
二个
②
四个
③
三个
④
五个
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【简答题】
教育社会学对教师的研究，主要从四个不同层面展开，第一个层面是[填空1]，第二个层面是[填空2]，第三个层面是[填空3]，第四个层面是[填空4]。
随机题目
【单选题】
血氨的代谢叙述错误的是
①
血氨代谢的器官：肠、肾、肌、脑、肝
②
正常血氨水平 18-72μmmol/l
③
肝脏合成尿素是体内清除氨的主要方式
④
肾脏形成胺盐，随尿排出体外
⑤
血氨增高对肝脏组织损害最明显
【单选题】
尿素循环障碍的诊断叙述错误的是
①
血氨检测是诊断尿素循环障碍之关键
②
患者的预后与高氨血症的程度及持续时长有关
③
新生儿期发病的患者普遍低于500μmol/L
④
晚发型患者发病时血氨增高，无症状期血氨可能正常
⑤
对疑似尿素循环障碍的患者，需要在急性期复查血氨
【单选题】
关于尿素循环障碍的叙述错误的是
①
尿素循环又称三羧酸循环
②
肝脏是尿素循环的主要器官
③
在饥饿、疲劳、发热等应激状态下，部分蛋白质加速分解，各种氨基酸经转氨基、脱氨基、再氨基化等反应产生氨
④
体内的大部分氨在肝脏线粒体内形成水溶性的尿素
⑤
尿素自尿中排出，不会蓄积而产生毒性作用
【单选题】
血氨浓度对大脑的影响叙述错误的是
①
血氨低于100 μmol/L时，患者即可出现明显的临床症状
②
血氨在100~200 μmol/L之间时，部分患者有兴奋、抑郁、行为异常等症状
③
血氨超过200 μmol/L时，患者出现嗜睡、谵妄、惊厥、浅昏迷
④
血氨达到400 μmol/L以上，导致患者昏迷、呼吸困难，致残甚至致死