【多选题】【消耗次数:1】
在直线趋势方程y=a+bt中的参数b表示
趋势值
趋势线的截距
趋势线的斜
当t变动一个单位时y平均增减的数值
当t=0时,y的数值
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【单选题】 逻辑函数y=A⊙B,当A=0,B=1时,y= 。
①  0
②  1
③  不确定
④  2
【单选题】 用最小平方法配合直线趋势,如果y=a+bx中b为负值,则这条直线呈
①  下降趋势
②  上升趋势
③  不升不降
④  无法确定
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【多选题】 轨道线是趋势线的平行线,其作用主要表现在( )。
①  与趋势线一起约束股价的变动范围
②  轨道线的突破,预示着趋势反转的开始
③  轨道线的突破是趋势加速的开始
④  轨道线可以提供趋势转向的警报
⑤  上升轨道线是一条支撑线,而下降轨道线是一条压力线
【单选题】 用最小平方法配合直线趋势方程要求( )。
①  观察值与趋势值之间的离差平方和等于零
②  观察值与趋势值的离差平方和为最小
③  观察值与趋势值之间的离差平方和为最小
④  观察值与趋势值之间的离差平方和为1
【单选题】 气体的导热系数值随温度的变化趋势为  。
①  A、T升高,λ增大   
②  B、T升高,λ减小
③  C、T升高,λ可能增大或减小  
④  D、T升高,λ不变
【单选题】 趋势线被突破说明(  )。
①  股价会上升
②  股价走势将要反转
③  股价走势将加速
④  股价会下降
【单选题】 一元线性回归方程y=a+bx中,b表示( )。
①  自变量x每增加一个单位,因变量y增加的数量
②  自变量x每增加一个单位,因变量y平均增加或减少的数量
③  自变量x每减少一个单位,因变量y减少的数量
④  自变量x每减少一个单位,因变量y增加的数量
【单选题】 一元线性回归方程y=a+bx中,b表示
①  、自变量x每增加一个单位,因变量y增加的数量
②  自变量x每增加一个单位,因变量y平均增加或减少的数量
③  自变量x每减少一个单位,因变量y减少的数量
④  自变量x每减少一个单位,因变量y增加的数量
【单选题】 当所有的观察值y都落在直线yc=a+bx上时,则x与y之间的相关系数为
①  r=0
②  |r|=1
③  -1
④  1
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【判断题】 二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①  正确
②  错误
【判断题】 一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①  正确
②  错误
【判断题】 概念学习是学习运用一类事物的关键特征对事物进行分类。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下关于品德的理解,正确的是( )
①  品德是后天学习形成的
②  品德是个体的先天禀赋
③  品德具有相对稳定性
④  品德是认知和行为的统一
⑤  品德是道德品质的简称,它等同于道德
【多选题】 以下属于认知策略的有( )
①  复述策略
②  资源管理策略
③  计划策略
④  组织策略
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【多选题】 知识应用的过程一般通过下面( )环节来完成。
①  审题
②  联想
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【多选题】 能否发现问题取决于( )因素。
①  智力
②  认知过程
③  主体的活动积极性
④  主体的求知欲望
⑤  主体的知识经验
【多选题】 温故而知新属于学习迁移中的( )
①  正迁移
②  负迁移
③  顺向迁移
④  逆向迁移
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【多选题】 班杜拉认为,人的行为受行为的( )的影响。
①  期待
②  诱因
③  结果因素
④  先行因素
⑤  需要