【单选题】【消耗次数:1】
在永停滴定法中,用Na2S2O3滴定I2,在滴定过程中,随着滴定剂的加入(
电解电流受[I-]控制,不断增大
没有电解电流产生
电解电流受[I-]控制,先增大后减小
电解电流恒定不变;
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【单选题】 在永停滴定法中,用I2标准溶液滴定Na2S2O3试液( )
①  滴定剂属可逆电对,被测物属不可逆电对
②  滴定剂属不可逆电对,被测物属可逆电对
③  滴定剂与被测物均属不可逆电对
④  滴定剂与被测物均属可逆电对;
【单选题】 在永停滴定法中,当电极间有电流通过时候,则下列说法正确的是( )
①  电流达到最大时,其氧化型与还原型的浓度相同
②  这是一个不可逆电对
③  电流达到最大时,其氧化型的浓度等于零
④  电流达到最大时,其还原型的浓度等于零
【多选题】 永停滴定法的类型有( )
①  可逆电对滴定不可逆电对体系
②  不可逆电对滴定可逆电对体系
③  可逆电对滴定可逆电对体系
④  不可逆电对滴定不可逆电对体系
【单选题】 非水滴定法测生物碱,用到的滴定剂是
①  高氯酸
②  碘化铋钾
③  发烟硝酸
④  硫酸铜
【多选题】 电位滴定法在酸碱滴定中应用时( )
①  通常选用pH玻璃电极作为指示电极
②  选用饱和甘汞电极作为参比电极
③  确定终点的方法比指示剂法更灵敏
④  常用于有色或浑浊溶液特别是弱酸、弱碱、混合酸(碱)的测定
【单选题】 永停滴定法是根据下列哪个参数来确定终点的( )
①  电极电位的变化
②  滴定过程中电极上电流的变化
③  溶液pH的变化
④  原电池的电动势的变化
【单选题】 用HCl标准滴定溶液滴定Na2CO3和NaOH的混合溶液,可得到( )个滴定突跃
①  0
②  1
③  2
④  3
【多选题】 非水滴定法包括
①  非水酸碱滴定法
②  非水氧化还原滴定法
③  非水沉淀滴定法
④  非水配位滴定法
【单选题】 滴定分析与电位滴定法的主要区别是( )
①  滴定的对象不同
②  滴定液不同
③  指示剂不同
④  指示终点的方法不同
【单选题】 滴定法测定地西泮使用
①  高氯酸滴定液
②  亚硝酸钠滴定液
③  氢氧化钠滴定液
④  硝酸银滴定液
⑤  硫酸铈滴定液
随机题目
【多选题】 根据本讲,我国高校毕业生基层服务项目有()。
①  A、西部志愿者计划
②  B、农村教师特岗计划
③  C、大学生村官选聘计划
④  D、就业见习政策
⑤  E、应征入伍
【多选题】 根据本讲,随着管理机制的完善,在规范招募程序方面,要确保()的原则。
①  A、公开
②  B、平等
③  C、平衡
④  D、竞争
⑤  E、择优
【多选题】 本讲中,()的就业机制逐步形成。
①  A、用人单位单向选择
②  B、市场导向
③  C、政府调控
④  D、学校推荐
⑤  E、学生与用人单位双向选择
【多选题】 本讲提到,在2003年到2008年,通过对相关政策梳理我们发现,关于大学生的基层服务项目,以及大学生()的工作,逐渐进入了提速阶段。
①  A、支教
②  B、支农
③  C、脱贫
④  D、志医
⑤  E、扶贫
【判断题】 随着经济、技术、产业的发展,出现了一些新兴产业和新兴经济形态,对于这些新的劳动方式,需要我们在培训方面给予更多的关注。
①  正确
②  错误
【判断题】 本讲提到,安徽等地在岗位挖掘方面,结合地方产业发展、基层事业发展以及基层岗位空编情况等,紧贴中央的决策部署,拓宽岗位。
①  正确
②  错误
【判断题】 本讲提到,在2020年的能力提升专项计划当中,中央财政提出,重点围绕脱贫攻坚和疫情防控的需求,要举办10000人次的专项培训。
①  正确
②  错误
【判断题】 本讲提到,河北将导师制、新型学徒制和“一对一”帮扶传帮带制度,广泛运用于“三支一扶”人员当中,并且取得了很好的效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 1985年,发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》,标志着我们国家,高校毕业生就业政策开始由计划分配,向社会选择就业、自由择业过渡。
①  正确
②  错误
【判断题】 《人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于做好2019年“三支一扶”人员能力提升专项计划实施工作的通知》80个培训班次中,脱贫攻坚主题47个,“三区三州”所在省份25个。
①  正确
②  错误