【判断题】【消耗次数:1】
不能正确表达的人,不能作证人。( )
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【判断题】 不能辨别是非、不能正确表达的人不能做证人。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于证人作证,下列说法正确的是()。
①  人民法院准许证人出庭作证申请的,应当向双方当事人送达通知书并由其告知证人
②  当事人申请证人出庭作证,人民法院一律应当准予当事人的申请
③  证人应当客观陈述其亲身感知的事实,作证时不得使用猜测、推断或者评论性语言
④  证人确有困难不能出庭作证,可以申请以书面证言、视听传输技术或者视听资料等方式作证
【判断题】 未成年人不能出庭作证
①  正确
②  错误
【判断题】 与继承人、受遗赠人有利害关系的人不能担任遗嘱见证人。
①  正确
②  错误
【简答题】 民诉法规定证人要出庭作证,但民诉法73条规定证人可以不出庭作证的情形有哪些?
【单选题】 ()要求领导干部在大是大非面前不能态度暧昧、不能被错误言论所影响,不能动摇基本政治立场、改变正确政治方向。(单选 2 分)
①  “防范政治风险”
②  “驾驭政治局面”
③  “保持政治定力”
④  “辨别政治是非”
【判断题】 证人原则上要出庭作证,费用由败诉方承担
①  正确
②  错误
【判断题】 领导和科学权威总是正确的,不能怀疑。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下选项中不能正确赋值的是()
①  charb[]={′H′,′e′,′l′,′l′,′o′,′!′};
②  charb[10];b="Hello!";
③  charb[10]="Hello!";
④  char*str="Hello!";
【单选题】 以下程序段中,不能正确赋字符串(编译时系统会提示错误)的是()
①  chars[10]=abcdefg;
②  chart[]=abcdefg,*s=t;
③  chars[10];s=abcdefg;
④  chars[10];strcpy(s,abcdefg);
随机题目
【多选题】 衡量一个社会公正与否的标准多种多样,罗尔斯提出了三项基本原则,分别是
①  补偿原则
②  平等原则
③  差别原则和机会的公正平等原则
④  公正原则
【判断题】 民主能力就是指一个人有效地从事民主实践的能力,包括:表达能力、沟通能力、协商能力、辩护能力四个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 在感性阶段,常识性的认识和个体感性的人是都被整合起来,并被加以系统化、理论化和可操作化。
①  正确
②  错误
【判断题】 衡量某一种规定性是不是人的类本性,有一个办法就是看它对于人作为真正意义上的人而言,是不是一个必要条件,即不可               或缺的条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 在一定意义上说,建立在传统、惯例和权威基础上的传统社会现代化的过程,主要的方面是一个理性化的过程,现代社会也必须为自己存在的合法性进行理性的辩护。
①  正确
②  错误
【判断题】 “教育”的意义问题就是要探讨教育如何成为“教育”的,即某种被称为教育活动的社会活动如何真正地呈现出“教育”意义的——符合标准的“教育”用法。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会政治的稳定有两种状态:一种是在专制力量胁迫下的稳定;另一种是在尊重和维护人们共同利益基础上的稳定。
①  正确
②  错误
【判断题】 孟德斯鸠改造了亚里士多德的“质量原则”,代之以“数量原则”,即衡量一个国家的政治制度是不是民主的,关键看其政权是否掌握在全体人民的手中,而不是看权力是如何由政府实施的。
①  正确
②  错误
【多选题】 对“民主”概念的最早阐释和批评来自于( )和( )
①  苏格拉底
②  杜威
③  柏拉图
④  亚里士多德
【多选题】 下列关于“理性”的理解正确的是
①  理性是人类多种多样思维方式或类型中的一种
②  依赖于这种思维方式或类型的认识活动是一种“高级的”的认识活动
③  目的在于获得关于事物存在、变化或彼此之间联系的“高级知识”或“真相”
④  理性与理智含义一样,没有本质区别