【单选题】【消耗次数:1】
武法提WEBLED模型中,学习的起点在于:( )
定义学习领域
定义学习者特征
学习资源设计
认知工具设计
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相关题目
【单选题】 对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①  分析学习者的学习风格之好坏优劣
②  为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③  选择与组织教学内容
④  选择与运用教学媒体
【多选题】 自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况
①  学习特征
②  学习困难
③  学习环境
④  学习动机
【多选题】 具有代表性的认知主义学习理论包括( )
①  格式塔心理学派的顿悟说
②  桑代克的联结主义学习理论
③  斯金纳的操作性条件反射学习理论
④  布鲁纳的认知-发现说
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【判断题】 根据认知主义学习理论,学习的实质是在主体内部构造完形。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述意义学习的条件
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【单选题】 有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①  学习时间
②  学习场所
③  评价方式
④  评价指标
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
随机题目
【单选题】 Can I have the records [填空] I lent you?
①  that
②  whom
③  those
④  whose
【单选题】 They are [填空]money for Hope Project.
①  raising
②  raised
③  raise
④  raisen
【单选题】 The box is made [填空] wood.
①  of
②  on
③  with
④  in
【单选题】 The knife is used [填空]cutting things.
①  to
②  at
③  of
④  in
【单选题】 I doubt[填空] we can finish it on time.
①  not
②  and
③  so
④  if
【单选题】 Has the shopping mall[填空] opened yet ?
①  be
②  /
③  being
④  been
【单选题】 He said that he ?[填空] not seen her that day .
①  has
②  have
③  having
④  had
【单选题】 He’s going to [填空] her some flowers.
①  buy
②  bought
③  buying
④  offering
【单选题】 She first [填空]by the local doctors.
①  seen
②  was seen
③  seeing
④  saw
【单选题】 Im pleased[填空] that.
①  to know
②  knowing
③  knew
④  known