【判断题】【消耗次数:1】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
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相关题目
【单选题】 学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是( )的教学思想。
①  班杜拉
②  加涅
③  皮亚杰
④  斯金纳
【判断题】 任何教学活动都是由学生学和教师教两个方面所组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 “以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。
①  正确
②  错误
【单选题】 作为教育学独立形态的开端、教学理论里程碑的著作是
①  《大教学论》
②  《爱弥儿》
③  《教育漫话》
④  《普通教育学》
【单选题】 下列关于教学理论的说法中,正确的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③  教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④  加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】 下列关于教学理论的相关说法中,错误的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③  各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④  布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】 ( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 ( )教授认为,“所谓教学,乃是教师教、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”
①  王坤庆
②  顾明远
③  李秉德
④  王策三
【判断题】 教是最好的学。
① 
② 
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【单选题】 在下列孔加工方法中,能加工孔内环形槽的是()。
①  钻孔
②  扩孔
③  铰孔
④  镗孔
【单选题】 改变手柄位置,从而改变主轴轮速的是()
①  变速箱
②  挂轮箱
③  进给箱
④  板箱
【单选题】 焊接时,为防止铁水下流,焊条直径一般不超()
①  1mm
②  2mm
③  10mm
④  4mm
【单选题】 在车床上车孔时,刀尖到刀杆背面的距离与孔径关系是()
①  等于孔径
②  大于孔径
③  小于孔径一半
④  大于孔径一半
【单选题】 直流弧焊正接法用与焊()
①  铸铁
②  有色金属
③  薄件
④  厚件
【单选题】 气焊时,回火保险器一般装在()
①  氧气瓶出气口
②  乙炔瓶出气口
③  两种瓶出气口都可以
④  装在焊拒上
【单选题】 根据拉伸实验过程中拉伸实验力和伸长量关系,画出的力——伸长曲线(拉伸图)可以确定出金属的()
①  强度和硬度
②  强度和塑性
③  强度和韧性
④  塑性和韧性
【单选题】 对车床上三爪卡盘叙述正确的是()
①  加紧力大
②  只能夹圆柱形工件
③  自动定心
④  方形工件也可夹
【单选题】 没有分型面的造型是()
①  整体模造型
②  分开模造型
③  三箱造型
④  熔模造型
【单选题】 在切削铸铁等脆性材料时,得到的切削类型是()
①  带状切屑
②  节状切屑
③  粒状切屑
④  崩脆切屑