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【判断题】【消耗次数:1】
在分析培训需求、选择培训对象时,无需考虑员工的个人发展愿望,只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
从组织层面进行培训需求分析是满足组织和个人发展需求的根本办法,也是实现员工培训的前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
培训需求分析有利于寻找到组织绩效存在问题的原因。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
①
明确员工现有技能与理想状态的差距
②
收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③
明确培训的要求,预测培训的潜在困难
④
选择测评工具,明确评估的指标和标准
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【判断题】
任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和( )。
①
在职培训
②
新招聘员工上岗前培训
③
对老员工的培训
④
轮岗培训
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【多选题】
培训需求分析可以在( )三个层次上进行。
①
组织分析
②
技能分析
③
态度分析
④
工作分析
⑤
员工分析
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【判断题】
组织在进行员工培训时应紧跟时代步伐,流行什么就培训什么。
①
正确
②
错误
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【判断题】
面谈法有利于发现培训者忽视的问题。
①
正确
②
错误
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【多选题】
培训需求分析可以分哪几个层次进行()
①
环境分析
②
组织分析
③
工作分析
④
个人分析
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【单选题】
培训需求分析的直接目标是( )。
①
确定培训目标
②
确定员工以及企业的表现是否已经达标
③
确定培训人数
④
确定培训内容
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随机题目
【单选题】
对右图脂环烃命名正确的是( )。<img src="20200609/1591673213628411.png" title="1591673213628411.png" alt="TTTTT.png"/>
①
2,3-环己二烯
②
1,4-环己二烯
③
2,4-环己二烯
④
1,3-环己二烯
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【单选题】
苯和环己烷,哪个属于脂环烃( )。
①
二者都不是
②
苯
③
二者都是
④
环己烷
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【单选题】
同碳数的烷烃和环烷烃,其熔沸点相比,( )。
①
一样大
②
无法比较
③
环烷烃较高
④
烷烃较高
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【单选题】
己二酸是合成( )的重要原料。
①
丁苯橡胶
②
顺丁橡胶
③
尼龙-6
④
尼龙-66
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【单选题】
环戊二烯在工业上可由石油裂解产物分离,也可由( )或环戊烯催化脱氢制取。
①
戊烯
②
环戊醇
③
环戊烷
④
戊烷
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【单选题】
将环丙烷与丙烯分别与溴水混合,其现象( )。
①
都不会使溴水褪色
②
环丙烷不会使溴水褪色,丙烷会
③
环丙烷使溴水褪色,丙烷不褪色
④
都使溴水褪色
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【单选题】
苯分子结构的确定经历了漫长的历史过程,1866年,德国化学家凯库勒提出苯环结构,称为( )。
①
单双建式
②
凯库勒式
③
平面式
④
环己烷式
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【单选题】
间和邻二甲苯之间的关系( )。
①
互为同系物
②
互为同位素
③
互为同分异构体
④
没关系
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【单选题】
将液体苯与橙红色溴水混合,静置,观察到的现象:( )。
①
混溶
②
分层,橙红色油层在上,无色水层在下
③
分层,橙红色油层在下,无色水层在上
④
分层,橙红色水层在上,油状液体在下
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【单选题】
苯及其同系物与()混合物,在一定温度下发生硝化反应。
①
浓硝酸
②
浓硫酸和浓硝酸
③
浓硫酸
④
浓盐酸和浓硝酸
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