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【判断题】【消耗次数:1】
在评价培训目标设定的标准中,评价指标指的是一个培训项目目标应说明某项作业发生的重要环境条件。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在评价培训目标设定的标准中,( )指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作,受训者需要具备的能力或能够提供的产品。
①
评价指标
②
环境条件
③
绩效标准
④
作业表现
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【单选题】
评价培训目标设定的标准中,( )指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作,受训者需要具备的能力或能够提供的产品。
①
作业表现
②
环境条件
③
评价指标
④
绩效要求
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【简答题】
“通过培训,能为新产品撰写产品说明”,这是培训项目目标的[填空1]指标。
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【单选题】
培训目标的三要素指的是绩效、( )和条件。
①
内容
②
标准
③
水平
④
手段
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【判断题】
培训评估的意义是明确培训项目的优势和不足;评价培训项目的内容、组织和管理能否在现实中应用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
培训效果评价的内部标准是( )。
①
反应
②
知识
③
行为
④
成效
⑤
态度
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【多选题】
培训效果的评价方法有( )。
①
阅读技术手册法
②
成本—收益评价法
③
测试比较评价法
④
工作态度问卷调查法
⑤
工作绩效对照评价法
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【判断题】
培训评估的反映标准是根据学员的印象和感觉来评价培训效果的
①
正确
②
错误
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【判断题】
培训效果评价的行为变化标准一般通过培训后的实际操作测试来衡量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对培训过程进行实时监测,开展绩效评估,确保培训质量和效果。下列不属于重要评价指标的是()。
①
A.受训人数
②
B.创业人数
③
C.创业成功率
④
D.创业能力
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随机题目
【判断题】
我国早在公元前六世纪就有了比较成熟的训诂
①
正确
②
错误
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【判断题】
孔子“正名观”之一即要求人们在运用语言时要按名分来选择词语
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国关于文字起源问题的记载,最早见于著作( )
①
《论语》
②
《荀子》
③
《易经》
④
《庄子》
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【判断题】
汉语的语法中,词在句子中的位置和虚词占有重要的地位,它们是汉语表示语法关系的主要手段。我国学者很早就注意到这两个方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
荀子认为汉字的创制者只是仓颉。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国先秦时期汉语就有方言的区别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汉语是从汉藏语系中分化独立发展起来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
先秦时期汉语就有方言的区别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国古代没有西方的语法那样的学科,我国传统语法学的研究属于训诂学的范围。
①
正确
②
错误
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【判断题】
荀子阐明了名称与它所表示的事物之间关系的约定俗成原则.
①
正确
②
错误
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