【多选题】【消耗次数:1】
关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。
技术支持对培训成果转化有决定性作用
应向受训者及时提供应用所学技能的机会
在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
培训得到管理者支持的程度和培训成果
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【多选题】 促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括( )。
①  了解是什么问题导致不良绩效
②  向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③  参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
④  建立支持机制
⑤  建立培训评价与评估机制
【多选题】 管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①  和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②  维持培训机制,监控培训计划的进展
③  为受训者提供应用新技能的机会
④  评估受训者的工作业绩
⑤  经常进行正面强化
【判断题】 明确了受训者的可培训性之后,管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
①  正确
②  错误
【多选题】 培训成果转化的方法有()。
①  建立学习小组
②  行动计划
③  多阶段培训方案
④  应用表单
⑤  营造支持性的工作环境
【判断题】 脱岗培训中讲座形式,受训者只能被动地接收信息,专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①  正确
②  错误
【单选题】 受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
①  反应
②  知识
③  行为
④  成效
【判断题】 培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。
①  正确
②  错误
【单选题】 在培训效果评价的过程中,一般应用( )来评价受训者的认知程度。
①  面试
②  观察
③  笔试
④  实验
【判断题】 组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①  正确
②  错误
【单选题】 由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是( )
①  工作指导法
②  工作轮换法
③  特别任务法
④  个别指导法
随机题目
【单选题】 工作分析的内容不包括哪项?
①  该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任
②  为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系
③  对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计
④  完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源
【单选题】 莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是?
①  主动地执行不属于本职工作的任务
②  在工作时表现出超常的工作热情
③  工作时只需要专心做好自己的事就行
④  坚持严格执行组织的规章制度
【单选题】 网络型结构这种结构又称为()。
①  现实组织
②  虚拟组织
③  集中组织
④  经营组织
【判断题】 低情商的典型表现:自信而不自满,很乐观,很幽默,能站在别人的角度想问题,有较好的人际关系,做事不怕难,心理承受能力强,能应对大多数的问题。
① 
② 
【单选题】 职能制又称()。
①  集线制
②  单线制
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【多选题】 缓解心理压力的方法有()。
①  升华法
②  放松法
③  改变生活情境
④  倾诉、哭泣
【单选题】 在运用胜任特征进行人力资源管理时,首先要确定什么是()所必需的胜任特征。
①  个人岗位
②  工作岗位
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【单选题】 绩效管理是以()战略为导向,,目的是确保组织的战略目标得以实现。
①  持续
②  组织
③  指导
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①  权利技能
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【判断题】 专业技术人员的工作内容是以创造性劳动为主。
① 
②