【单选题】【消耗次数:1】
哪一项不是塔形结构的优点
管理层次分明
权利分散
分工明确
便于统一行动
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 习近平指出,不忘初心、牢记使命必须用()统一思想,统一意志,统一行动。
①  三个代表重要思想
②  马克思主义中国化最新成果
③  科学发展观
④  邓小平理论
【单选题】 营销目标是团队的旗帜和方向,用以凝聚力量、鼓舞士气、统一行动。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 党的基本路线是党在领导和执政中保持应有的政治定力、战略定力和实现全党统一行动的根本所在。()
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪一项不是Authorware的优点?( )
①  可视化的编程方法
②  流程图式的程序构造方式
③  不用函数和变量也能编制功能强大的多媒体作品
④  对媒体的控制最灵活
【单选题】 下列哪一项不是柔性教学管理及其理念的优点( )
①  灵活配置教学资源
②  提供定制服务的柔性教学管理方法
③  使学习计划、教学内容等教学要素具有最大的可选择性
④  体现出老师的主体作用
【单选题】 下列哪一项不是人力资源管理的层次职能?
①  战略性职能
②  基础性职能
③  常规性职能
④  事务性职能
【单选题】 哪一项不是开展抽样调查的优点
①  可节省人力、物力、时间和费用
②  调查范围小,观察单位少
③  工作易细致,不易漏查
④  组织实施,调查质量易控制
【判断题】 所谓“干一行、爱一行、专一行”就是一个人一生只能从事一项工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪一项不是开展结构游戏的方式( )
①  自由结构
②  模拟结构
③  主题结构
④  个体结构
【单选题】 下面哪一项不是中班结构游戏的特点( )
①  根据建构物体的特征选择材料
②  结构技能主要以“架空”为主
③  能与同伴交流,坚持性增强
④  根据游戏情景需要,不断产生新的建构主题
随机题目
【单选题】 ( )提出了道德发展的三水平理论。
①  弗洛伊德
②  科尔伯格
③  皮亚杰
④  沃尔特斯
【单选题】 ( )不是人的道德情感。
①  羞愧感
②  内疚感
③  爱国情感
④  共情
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】 ( )不是学前儿童情感支持性原则的特点。
①  激发良好的社会情感
②  生活中随时进行
③  积极的情感
④  营造良好的情感氛围
【单选题】 正面教育原则的应用要点,不包括( )。
①  创设积极的环境
②  以鼓励表扬为主
③  以消极的方式对学前儿童提出要求
④  树立榜样
【单选题】 共情训练法的依据是( )。
①  儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②  情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③  儿童社会学习的特点是随机性和无意性
④  儿童易受情绪的感染
【单选题】 ( )是指教师创造一定条件,组织学前儿童亲自参与某项活动,感知、体验或学习某种社会实践技能的社会教育活动。
①  角色扮演法
②  陶冶法
③  参观法
④  实践法
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的内容,不包括( )。
①  自我系统的发展
②  情绪情感发展
③  儿童个性发展
④  社会交往发展
【判断题】 只有“激励因素”才能使人们有更好的工作成绩。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )即社会各阶层之间相互诱发横向流行的方式。
①  滴流
②  横流
③  逆流