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【多选题】【消耗次数：1】
下列属于社会学主要理论的是
① 功能主义
② 冲突论
③ 互动论
④ 人本主义
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【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是( )
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
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【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是（ ）。
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
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【多选题】 下列选项是人本主义观点的有（）
①  以学生为中心，突出学习者在教学中的中心地位
②  让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
③  学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展
④  通过强化进行程序教学
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【单选题】 人本主义学派的代表人是___________
①  弗洛伊德
②  华生
③  马斯洛
④  斯金纳
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【单选题】 以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是（ ）。
①  形成性评价
②  量化的评价
③  表现性评价
④  质性的评价
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【单选题】 以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论，合起来统称为
①  当代人本主义经验课程论
②  浪漫自然主义经验课程论
③  批判经验课程论
④  经验自然主义经验课程论
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【单选题】 人本主义心理学强调以人为本。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人本主义治疗着眼于良好的治疗关系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 共情是人本主义创始人罗杰斯提出的概念。
①  正确
②  错误
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【判断题】 有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 现代教育的变革性根源于现代社会和现代科学的变革性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 能全面显示教师发展水平的评价方法是（ ） 。
①  档案袋方法
②  评估表方法
③  展示课方法
④  知识测评方法
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【单选题】 学生在学校是以一定的组织形式进行学习和活动的，这要求教师做好（ ）。
①  研究者
②  学生的管理者
③  教育共同体的协调员
④  学习的指导者
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【单选题】 教师发展具有（ ）。
①  整体性
②  综合性
③  阶段性
④  全面性
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【单选题】 教师对自己专业发展进行规划设计时，不必须要（ ）。
①  学习教师发展的理论
②  分析专业发展的需要
③  动态计划观
④  自我评估
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【判断题】 整合营销已从理论上离开了在传统营销理论占中心地位的4CS论，而逐渐转向以4PS 论为基础和前提。
①  正确
②  错误
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【单选题】 能够提供企业某一类经济业务增减变化较为详细会计信息的账簿是（ ）。
①  明细分类账
②  总分类账
③  备查账
④  日记账
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【判断题】 个人或者组织是否可以成为潜在客户，是由购买能力、购买决策权和购买需求三方面决定的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 (　　)调查是为了解市场中出现的有关现象之间的因果关系而进行的专题调查。
①  探测性
②  描述性
③  因果性
④  预测性
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