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【单选题】
在维持产量不变的前提下,如果企业增加2个单位的劳动投入量就可以减少4个单位的资本投入量,则有
②
MRTSLK=1/2,且MPK/ MPL=2;
③
MRTS =1/2,且MP / MP =1/2;
【单选题】
在其他生产要素投入量不变的条件下,随着一种生产要素的不断增加,总产量()。
【判断题】
劳动的边际产品价值是1单位劳动服务给雇主增加的收益。
【判断题】
在一种可变投入的生产函数中,只要平均产量是上升的,就应增加可变要素的投入量
【判断题】
边际技术替代率是指在偏好既定条件下,厂商为增加一单位某种生产要素的投入所能减少的另一种生产要素的投入量。
【单选题】
假如增加一单位产量所增加的边际成本小于产量增加前的平均成本,那么在产量增加后平均成本将( )。
【单选题】
假如增加一单位产量所增加的边际成本小于产量增加前的平均成本,那么在产量增加后平均成本将( )。
【单选题】
厂商每增加一单位生产要素投人所增加的生产力,是 ( )。
【单选题】
一种可变要素的总产量增加,边际产量曲线
【单选题】
假如增加一单位产量所带来的边际成本大于产量增加前的平均可变成本,那么在产量增加后平均可变成本
【单选题】
如果某厂商增加1单位劳动使用量能减少3单位资本,而仍能生产同样的产量,则MRTSLK为
【单选题】
找关键词是学习历史的重要方法之一。某刊物中“史海拾贝”栏目出现了“两河流域、汉谟拉比法典”两个关键词,据此我们可以断定该栏目介绍的是( )。
【单选题】
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映的是( )。
【单选题】
巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿,被誉为“欧洲大学之母”,成为近现代高等教育制度的源头。13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有( )。①免赋税特权 ②独立的世俗审判权③司法特权 ④教育自主权
【单选题】
阿拉伯帝国成为跨亚、欧、非三洲的大帝国是在( )。
【单选题】
九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“穆罕默德”“公元7世纪”“清真寺”等信息。他们研究性学习的主题应该是( )。
【单选题】
倡导社会契约论的发过启蒙思想家是( )。
【单选题】
人文主义思潮的主要观点是( )。①肯定人的价值,相信人的力量②对待实际问题不是从神出发,而是从人出发③倡导宗教改革,反对天主教会④要求把人从宗教束缚中解放出来,发挥人的智慧
【单选题】
某学者写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统,你认为文艺复兴的实质是( )。