知识的建构并不是任意的建构，人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】（）强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

① 个人建构主义

② 激进建构主义

③ 社会建构主义

④ 温和建构主义

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【判断题】建构性学习不强调情境对学习的意义，认为互动不是儿童建构知识的重要方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】互动是儿童建构知识的重要方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】知识建构型教师的境界不包括（）型教师。

① 学习

② 研究

③ 知识传授

④ 专家

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【判断题】在建构主义的学习中，知识的累积是必要的，但这不是知识的简单叠加或知识的量变，而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）不属于与戏剧活动中因素的建构

① 剧团组织的建构

② 导演作用的建构

③ 对“排演”认识的建构

④ “像不像”观念的建构

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【判断题】从建构论者的立场来看，个体并不是内容和理性的占有者，而是它们的分享者。

① 正确

② 错误

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【判断题】皮亚杰与维果斯基的知识建构观无明显差异。

① 正确

② 错误

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【判断题】在建构性戏剧的“排练演出”过程中，幼儿不可以按自己喜欢的方式模仿和表演

① 正确

② 错误

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【单选题】重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程，具有这一基本特征的建构主义教学模式是

① 情境教学

② 支架式教学

③ 随机访问教学

④ 协作教学

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随机题目

【多选题】属于直接投资的是

① 美国一家公司拥有日本一家企业8%的股权

② 青岛海尔在海外设立子公司

③ 国外某公司将在中国进行再投资

④ 麦当劳在中国开连锁店

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【单选题】国际资本流动引发金融危机的过程包括：初始阶段，国际资本大规模流入发展阶段，资本流动倒转导致货币危机的爆发爆发阶段，巨额资本流入导致的内外经济失衡

① 对

② 错

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【单选题】国际金融机构贷款的特点是：具有援助的性质；贷款利率较低，期限较短；与特定的建设项目相联系，手续严格，按规定逐步提取。

① 对

② 错

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【单选题】资本流入是指本国资本流向外国，它意味着外国在本国的资产减少、外国对本国的负债增加、本国对外国的负债减少、本国在外国的资产增加

① 对

② 错

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【单选题】亚洲金融危机后危机蔓延和传播的速度大大加快

① 对

② 错

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【单选题】 “国家无力偿还国外债务而导致的危机”指的是

① 货币危机

② 银行危机

③ 系统性金融危机

④ 债务危机

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【单选题】投资者通过在国际证券市场上购买中长期债券，或购买外国企业发行的股票所进行的投资属于

① 国际直接投资

② 国际间接投资

③ 国际直接融资

④ 国际间接融资

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【单选题】出口信贷的特点是：专款专用；贷款利率低于市场利率，利差由国家补贴；信贷期限较长；出口信贷的发放与信贷保险相结合

① 对

② 错

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【单选题】国际银团贷款的特点是：贷款用途受限；借款人可获得大额资金；筹资成本较高。

① 对

② 错

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【单选题】国际金融风险具有不可控性

① 对

② 错

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