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【多选题】【消耗次数:1】
甲是乙的债权人,依《合同法》规定,下列能导致双方债权债务终止的事由有()
①
甲乙合并
②
甲以书面方式告之乙不必履行
③
甲下落不明,乙将债务标的提存于提存部门
④
乙方提前3日履行债务。
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相关题目
【单选题】
债权人吴某下落不明,债务人王某难以履行债务,遂将标的物提存,提存费用100元应由谁来负担?
①
吴某
②
王某
③
吴某和王某共同
④
提存机关
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【单选题】
甲与乙订立买卖合同,甲与乙之间的债权债务关系( )。
①
属于法定之债
②
属于意定之债
③
属于诺成合同
④
具有相对性
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【单选题】
甲是债务人,乙是债权人,丙受甲之委托为甲提供抵押物担保债权的清偿。若丁与乙协议,由丁承担甲的债务,此时乙丙所设定的抵押权()
①
仍担保乙债权的清偿
②
不再担保乙债权的清偿
③
除非丙有承认的表示以外,不再担保乙债权的清偿
④
不因丁承担甲之债务而消灭
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【判断题】
债权人不能拒绝债务提前履行。
①
正确
②
错误
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【多选题】
有下列情形之一,难以履行债务的,债务人可以将标的物提存:
①
债权人下落不明;
②
法律规定的其他情形。
③
债权人死亡未确定继承人或者丧失民事行为能力未确定监护人;
④
债权人无正当理由拒绝受领;
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【判断题】
债权人不可以拒绝债务人提前履行债务。 ( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
有( )情节之一的难以履行债务的债务人可以将标的物提存。
①
债权人无正当理由拒绝受领
②
债权人下落不明
③
债权人死亡未确定继承人
④
债权人丧失民事行为能力未确定监护人
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【单选题】
提存是指债务人于债务( )时,将无法给付的标的物提交给提存机关,以消灭合同债务的行为。
①
已经产生
②
已经消灭
③
已届有效期
④
已届履行期
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【单选题】
债权人受领迟延造成债务人履行不能的( )。
①
债权人要负损害赔偿责任
②
债务人免除履行义务
③
债务人要负赔偿责任
④
债务人继续履行
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【判断题】
保管合同、运输合同、加工承揽合同发生的债权,债务人不履行债务的,债权人有留置权
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
实现学校教师人力资源的优化配置主要通过( )
①
教师人力资源规划
②
教师人力资源调整
③
教师人力资源评价
④
教师人力资源预测
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【判断题】
教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育法规具有法律的一般特点:规范性、强制性和
①
灵活性
②
稳定性
③
可塑性
④
可比性
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【单选题】
教育评价工作必须从实际出发,在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的
①
实践性原则
②
可行性原则
③
方向性原则
④
科学性原则
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【单选题】
完善校长负责制的关键即( )
①
党政分开
②
完善法制
③
理顺各方关系
④
建立高效的运行机制
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【判断题】
考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人本管理是在管理活动中把( )作为管理的核心
①
A.人
②
事
③
人与事
④
工作成效
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【单选题】
为了有效地完成学校计划所规定的任务,而对管理的各种要素加以调节的活动,即
①
计划职能
②
组织职能
③
协调职能
④
控制职能
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【单选题】
我国古代的基础教育,称为
①
蒙养教育
②
小学教育
③
私塾
④
家塾
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【单选题】
充任教师的起码条件是
①
教师体质
②
教师精力
③
教师素质
④
教师形象
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