【判断题】【消耗次数:1】
15. 乳化剂的作用有降低界面张力、形成界面膜、形成电屏障。
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【单选题】 以二氧化硅为乳化剂形成乳剂,其乳化膜是( )。
①  单分子乳化膜
②  多分子乳化膜
③  固体粉末乳化膜
④  复合凝聚膜
【单选题】 15. 乳剂的制备方法中水相加至含乳化剂的油相中的方法
①  手工法
②  干胶法
③  湿胶法
④  直接混合法
⑤  机械法
【单选题】 下列固体微粒乳化剂中哪个是W/O型乳化剂( )。
①  二氧化硅
②  皂土
③  氢氧化铝
④  氢氧化钙
【判断题】 19. 助悬剂主要是降低了混悬颗粒和液体分散介质之间的界面张力。
①  正确
②  错误
【单选题】 12. 下列固体微粒乳化剂中哪个是W/O型乳化剂
①  氢氧化镁
②  二氧化硅
③  皂土
④  氢氧化铝
⑤  氢氧化钙
【单选题】 肺泡内液-气界面表面张力形成的回缩力约占总肺回缩力的
①  1/2
②  1/3
③  3/4
④  2/3
⑤  4/5
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①  1/2
②  1/3
③  3/4
④  2/3
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【多选题】 12. 下列物质可作为乳剂乳化剂的有
①  豆磷脂
②  明胶
③  阿拉伯胶
④  琼脂
⑤  三氯化铝
【单选题】 乳化沥青主要由沥青、乳化剂、水和( )等组分组成
①  减水剂
②  引气剂
③  稳定剂
④  缓凝剂
【多选题】 下列属离子型乳化剂的是( )。
①  十六烷基硫酸化蓖麻油
②  硬脂酸钠
③  脂肪酸山梨坦
④  十二烷基硫酸钠
随机题目
【判断题】 以形导入,就是教师通过种种与教学内容相关的笑话幽默、奇闻轶事、故事谜语以及富有趣味的修辞手段导课的方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 推导式的讲授,是指教师按照一定的逻辑顺序、用科学准确的语言揭示某一命题的 因果关系,某种现象的演变规律,某个体系的逻辑关系的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 评述论证语是指教师在教学中运用夹叙夹议的方法,阐明自己观点,揭示事物本质的教学口语。它依附于教学内容、学生实际和教学情境,常常是有感而发,述其事,议其理,述中有议,议中有述,边议边述。它不一定像写评论文章那么严密,它可以随境临时变动。 评是目的,述是手段;述有选择,评有针对;评述一致。
①  正确
②  错误
【判断题】 启发式提问语,就是教师依据认知心理学这一理论,通过旧有知识或熟悉事物的提问,尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中,使之形成有效的学习动机的教学口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 从教育口语的类型看,在教育情境中运用的能够消除学生心理隔阂、取得心理认同的教育口语属于( )。
①  说服语
②  暗示语
③  激励语
④  批评语
【单选题】 教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①  总结归纳式
②  升华主题式
③  开拓延伸式
④  对比激励式
【单选题】 向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①  批评语
②  暗示语
③  激励语
④  说服语
【单选题】 教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①  叙述归纳语
②  描述阐释语
③  解说分析语
④  评述论证语
【单选题】 在教育活动中,批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时,或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时,不直言其事,而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式,表达本意的教育口语形式。此被称为( )。
①  曲语妙用
②  热语感化
③  情语诱导
④  谐语寓意
【单选题】 不受时间、空间、人数的限制,为解决具体问题所进行的谈话形式是( )。
①  个别谈话
②  座谈
③  开大会
④  私聊