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【判断题】【消耗次数:1】
奥美拉唑常见的不良反应及长期应用有可能引起萎缩性胃炎。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
氯丙嗪长期应用,常见的不良反应有
①
恶心、呕吐、腹胀、腹痛等症状
②
搏动性头痛
③
锥体外系症状
④
过敏反应
⑤
耐受性
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【单选题】
长期应用苯妥英钠最常见的不良反应是
①
胃肠道反应
②
叶酸缺乏
③
过敏反应
④
牙龈增生
⑤
共济失调
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【单选题】
慢性萎缩性胃炎好发于
①
胃窦部
②
胃大弯
③
胃小弯
④
贲门
⑤
胃底部
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【判断题】
慢性非萎缩性胃炎绝大多数由HP感染引起。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述慢性萎缩性胃炎的病变特点。
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【单选题】
静脉应用唑来膦酸注射液时,最常见的不良反应是
①
消化道症状
②
心血管症状
③
疼痛
④
眩晕
⑤
发热反应
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【单选题】
关于慢性萎缩性胃炎随访的原因是:
①
单纯萎缩和化生性萎缩
②
为最常见的胃癌前疾病
③
根除幽门螺杆菌
④
合并异型增生
⑤
促动力药
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【单选题】
关于慢性萎缩性胃炎病理组织学包括:
①
单纯萎缩和化生性萎缩
②
为最常见的胃癌前疾病
③
根除幽门螺杆菌
④
合并异型增生
⑤
促动力药
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【单选题】
慢性萎缩性胃炎与慢性浅表性胃炎的主要区别是
①
黏膜层有水肿、点状出血和上皮坏死
②
黏膜浅层有淋巴细胞、浆细胞浸润
③
腺上皮萎缩伴肠上皮化生
④
黏膜固有层淋巴细胞、浆细胞浸润
⑤
腺上皮萎缩伴淋巴细胞、浆细胞浸润
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【单选题】
慢性萎缩性胃炎与慢性浅表性胃炎的主要区别是:
①
慢性炎细胞浸润
②
腺体减少
③
中性粒细胞浸润
④
肠上皮化生
⑤
嗜酸性粒细胞浸润
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随机题目
【判断题】
经常离家出走可以判断为品行障碍。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理健康教育与品德教育是两个截然不同的学科。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会环境对心理发展的影响不正确的是( )。
①
社会环境直接决定儿童心理发展的朝向和进程。
②
社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
③
环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
④
社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
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【单选题】
心理健康的标准中不包括( )。
①
悦纳并尊重自己
②
情绪愉快、适宜
③
老于世故
④
人格健全
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【单选题】
梅梅在学校总是非常胆小,害怕做错事、说错话,凡事都小心翼翼。她的不合理认知的特点是( )。
①
绝对化倾向
②
以偏概全
③
糟糕至极
④
追求完美
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【单选题】
校园危机的特点不包括( )。
①
突发性和不可预知性
②
具有强烈的暗示性
③
惯常的处事方法无法解决
④
给师生带来紧张、恐惧、压力
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【单选题】
共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于( )。
①
有利于咨询师收集材料
②
建立积极的咨询关系
③
有利于求助者自我表达
④
可使求助者感到满足
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【单选题】
与青少年的错误信念辩论时,要注意( )。
①
严厉批评其错误观念
②
可以运用教师的权威压服学生
③
要加强学生的思想政治教育
④
不要批评、不要压制学生,允许学生充分表达
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【单选题】
建构焦虑等级时,应当避免的是( )。
①
求助者说出引起焦虑的事件或情境
②
求助者将引起焦虑的事件或情境排序
③
求助者给引起焦虑的事件或情境打分
④
咨询师给事件或情境指定焦虑分数
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【单选题】
谈话中不正确的操作是( )。
①
交谈中一般不做笔录和录音
②
即使对方同意,也不可录像
③
谈话的信息依靠临场记忆整理
④
征得求助者同意后,可做笔录
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