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【多选题】【消耗次数：1】
学习的本质属性是( )
① 学习产生的变化是持久的
② 变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③ 学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④ 学习不受后天环境影响
⑤ 学习具有先天遗传性
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【多选题】 学习的本质属性是（ ）。
①  学习产生的变化是持久的
②  变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③  学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④  学习不受后天环境影响
⑤  学习具有先天遗传性
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【单选题】 下列选项中，由学习引起的行为变化是（ ）。
①  视觉适应
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【判断题】 由于与环境的相互作用而引起的相对持久的行为变化，行为的变化表明了学习的发生。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习是个体获得知识和经验的过程，是集体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
①  正确
②  错误
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【单选题】 技术背景下教育的发展包括（ ）、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。
①  学习对象
②  工具
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【单选题】 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（ ）。
①  华生
②  斯金纳
③  托尔曼
④  班杜拉
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【单选题】 先行学习对后继学习产生的影响是（ ）。
①  一般迁移
②  顺向迁移
③  特殊迁移
④  逆向迁移
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【单选题】 ( )既可以是儿童的也可以是教师的
①  预设
②  生成
③  计划
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①  正确
②  错误
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【判断题】 日本企业内还存在大量的“工作会”，吸引青年职工参加，向他们灌输忠诚教育
①  正确
②  错误
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【判断题】 “二战”之后，日本生产的增长率是美国的200%
①  正确
②  错误
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①  机械制图员
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①  放弃决策，随便处理
②  靠从许多渠道取得更多信息，待大家都掌握后再来一起决策
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