【单选题】【消耗次数:1】
“学会如何学习”实质上是指( )
培养对学习的浓厚兴趣
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
掌握系统的科学概念与原理
掌握大量而牢固的言语信息
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相关题目
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
①  智慧技能
②  认知策略
③  言语信息
④  动作技能
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
【单选题】 过度学习的适当强度是( )
①  100%
②  110%
③  120%
④  50%
【单选题】 过度学习的适当强度是( )。
①  100%
②  110%
③  120%
④  50%
【单选题】 8.直接影响学生掌握和运用学习策略的主要外部因素是?
①  A.学习策略训练
②  B.教师日常的教学方法
③  B.学生的认知发展水平
④  D.学生原有的知识经验
【单选题】 学习对数概念,以定论的形式呈现在学生面前,学生通过把它和 相连系,从而掌握对数概念,这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类(  ).
①  发现学习
②  接受学习
③  机械学习
④  有意义学习
随机题目
【单选题】 数据结构作为一门独立的课程出现是在( )年。
①  1946
②  1953
③  1964
④  1968
【单选题】 在对n个元素进行快速排序的过程中,最坏情况下需要进行( )趟。
①  n
②  n-1
③  n/2
④  log2(n)
【单选题】 数据结构只是研究数据的逻辑结构和物理结构,这种观点( )。
①  正确
②  错误
③  前半句对,后半句错
④  前半句错,后半句对
【单选题】 在对n个元素进行直接插入排序的过程中,共需要进行( )趟。
①  n
②  n+1
③  n-1
④  2n
【单选题】 从具有n个结点的二叉排序树中查找一个元素时,在最坏情况下的时间复杂度为( )。
①  O(n)
②  O(1)
③  O(log2(n))
④  O(n的平方)
【单选题】 对具有n个元素的有序表采用折半查找,则算法的时间复杂度为( )。
①  O(n)
②  O(n的平方)
③  O(1)
④  O(log2(n))
【单选题】 对下列四个序列进行快速排序,各以第一个元素为基准进行第一次划分,则在该次划分过程中需要移动元素次数最多的序列为( )。
①  1, 3, 5, 7, 9
②  9, 7, 5, 3, 1
③  5, 3, 1, 7, 9
④  5, 7, 9, 1, 3
【单选题】 若根据查找表建立长度为m的哈希表,采用线性探测法处理冲突,假定对一个元素第一次计算的哈希地址为d,则下一次的哈希地址为( )。
①  d
②  d+1
③  (d+1)/m
④  (d+1)%m
【单选题】 从具有n个结点的二叉排序树中查找一个元素时,在平均情况下的时间复杂度大致为( )。
①  O(n)
②  O(1)
③  O(log2(n))
④  O(n的平方)
【单选题】 在对n个元素进行堆排序的过程中,空间复杂度为( )。
①  O(1)
②  O(log2(n))
③  O(n的平方)
④  O(nlog2(n))