【判断题】【消耗次数:1】
概念学习是学习运用一类事物的关键特征对事物进行分类。
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相关题目
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
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【单选题】 一般来说,数学概念学习包括4方面,下列说法错误的是(  ).
①  数学概念名称
②  数学概念定义
③  数学概念的例子
④  数学概念本质
【判断题】 通过比较、辨别大量的正反例子,从中归纳出一类事物本质特征的过程,称作概念同化。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 通过比较、辨别大量的正反例子,从中归纳出一类事物本质特征的过程,称作概念同化。
①  正确
②  错误
【判断题】 分类:亦称“归类”,是根据事物的异同,把事物集合成类的过程,即把一组物体按照特定的标准加以区分,抽取同类事物的共同特征,进行概括的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 道德具有极强的( ),它不能离开生活情境以概念学习的方式抽象的学习。
①  具体性
②  情境性
③  开放性
④  概念性
【单选题】 学习对数概念,以定论的形式呈现在学生面前,学生通过把它和 相连系,从而掌握对数概念,这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类(  ).
①  发现学习
②  接受学习
③  机械学习
④  有意义学习
【简答题】 [填空]就是为了理解事物而对事物做出的一种抽象,是对事物的一种无歧义的书面描述。
【单选题】 10、下列选项属于人们对事物本质特征的认识的是( )。
①  问题解决
②  表象
③  概念
④  推理
随机题目
【单选题】 ( )是我国标准化管理的最高机关。
①  建设工程质量监督总站
②  建设工程质量检测中心
③  国家质量技术监督局
④  国家住房和城乡建设部
【单选题】 图纸会审是由( )组织、主持会议。
①  监理单位
②  建设单位
③  勘察单位
④  设计单位
【单选题】 承包单位提请开工报审时,应保证施工组织设计或施工方案已通过( )审定,总监理工程师已经批准。
①  监理单位
②  建设单位
③  施工单位
④  设计单位
【单选题】 一般情况下,监理工程师通知单应由( )签发。
①  项目经理
②  技术负责人
③  总监理工程师
④  专业监理工程师
【单选题】 监理单位应在工程完成,并且经过验收评定后的( )内完成工程质量评估报告。
①  一周
②  二周
③  三周
④  四周
【单选题】 凡施工图结构、工艺、平面布置等有重大改变,或变更部分超过图面( )的,应当重新绘制竣工图。
①  二分之一
②  三分之一
③  四分之一
④  五分之一
【单选题】 凡涉及工程变更后的变更价款,施工单位必须在变更确定后( )日内提交项目监理机构。
①  5
②  10
③  14
④  15
【单选题】 监理规划经监理单位技术负责人审核批准,在( )之前报选建设单位。(安全技术交底、开工、竣工)。
①  安全技术交底
②  第一次工地会议
③  开工
④  竣工
【单选题】 工程质量评估报告是在工程( ),由总监理工程师组织专业监理工程师编写的。
①  预验收前
②  预验收后
③  竣工前
④  竣工后
【单选题】 工程变更应按照( )的顺序来进行。
①  先实施后变更
②  先变更后实施
③  边变更边实施
④  边设计边变更