【单选题】【消耗次数:1】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )
前习俗水平
习俗水平
后习俗水平
超越习俗阶段
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【单选题】 在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )。
①  前习俗水平
②  习俗水平
③  后习俗水平
④  超越习俗阶段
【单选题】 科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  准习俗水平
②  前习俗水平
③  习俗水平
④  后习俗水平
【多选题】 科尔伯格提出的道德发展理论的三种水平指:()
①  前习俗水平
②  上习俗水平
③  后习俗水平
④  习俗水平
【判断题】 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为3个水平,6个阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论,最高的道德发展阶段是( )。
①  靠惩罚起作用
②  靠权威起作用
③  靠贿赂起作用
④  靠境界起作用
【单选题】 物质消费习俗不包括( )
①  饮食消费习俗
②  服饰消费习俗
③  生产消费习俗
④  日常消费习俗
【判断题】 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平,每种水平包括三个阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 若问小明“为什么偷东西是不对的?”,他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于习俗水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 随着经济发展水平的提高,物质消费习俗的影响力逐渐加强。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 借贷记账法的余额试算平衡公式是( )
①  每个账户的借方发生额 = 每个账户的贷方发生额
②  每个账户的借方余额 = 每个账户的贷方余额
③  全部账户的借方发生额 = 全部账户的贷方发生额
④  全部账户的借方余额合计 = 全部账户的贷方余额合计
【判断题】 会计的基本职能是核算与监督
①  正确
②  错误
【判断题】 我国企业会计准则规定,企业应当以收付实现制为基础进行确认、计量和报告
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于流动负债的是( )
①  预付账款
②  预收账款
③  应付债券
④  长期应付款
【单选题】 企业对会计要素进行计量时,一般应当采用( )
①  公允价值
②  重置成本
③  历史成本
④  可变现净值
【单选题】 下列属于静态会计要素的是( )
①  收入
②  费用
③  利润
④  所有者权益
【单选题】 下列引起资产和所有者权益同时增加的经济业务是( )
①  支付短期借款利息
②  接受投资者投入货币资金
③  用银行存款偿还银行借款
④  用现金购买办公用品
【单选题】 明确会计核算空间范围的会计假设是( )
①  会计主体假设
②  会计分期假设
③  持续经营假设
④  货币计量假设
【单选题】 下列不属于会计信息质量要求的是( )
①  权责发生制
②  谨慎性
③  相关性
④  重要性
【单选题】 货币政策是通过对社会总供给的调整间接影响社会总需求变动,从而促进社会总供求的平衡。这一命题( )。
① 
②