【单选题】
学习“工作总量=工作效率工作时间”,这是( )。
【判断题】
根据加涅的学习结果分类,学习“功=力距离”是解决问题的学习。
【多选题】
在岗位学习中,学习性工作岗位的特点包括()。
【判断题】
概念学习是学习运用一类事物的关键特征对事物进行分类。
【单选题】
道德具有极强的( ),它不能离开生活情境以概念学习的方式抽象的学习。
【多选题】
元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
【判断题】
在学校学习时的思维训练,有助于日后工作问题的解决。
【单选题】
不属于小学数学运算规则学习特点的是( )。
【判断题】
学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?