布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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【单选题】布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和

① 情感领域

② 思维领域

③ 意志领域

④ 思想领域

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【判断题】认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括

① 学习的知识技能

② 为人处事

③ 良好的习惯

④ 我们熟知的学科领域的知识技能

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【判断题】具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。

① 对

② 错

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【判断题】知识学习不仅是单一学科或领域，而是多种不同的知识技能

① 正确

② 错误

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【单选题】布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】有关知识与技能方面的目标，近期的目标，应采用( )比较有效

① 行为目标

② 表现性目标

③ 生成性目标

④ 过程性目标

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【单选题】在企业培训中，学员的学习主要分为三类：知识学习、（）和技能学习。

① 能力学习

② 技能学习

③ 动机学习

④ 情境学习

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随机题目

【单选题】常温下，苯反应都是发生在（）的。

① 环上

② 以上皆有可能

③ 碳碳单键

④ 碳碳双键

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【单选题】苯乙烯和乙苯分别与酸性高锰酸钾混合（）。

① 仅乙苯可以使其褪色

② 都不可以使其褪色

③ 仅苯乙烯可以使其褪色

④ 都可以使其褪色

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【单选题】将CCl4与酒精混合后的现象：（）。

① 分层，水层在上，油层在下

② 互溶

③ 分层，水层在下，油层在上

④ 以上皆有可能

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【单选题】醇与亚硫酰氯作用时，在（）催化下回流。

① 呋喃

② 噻吩

③ 吡啶

④ 吡咯

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【单选题】下列分子式表示的一定是纯净物的是（）。

① CH4O

② C2H4Cl2

③ C7H8O

④ C5H10

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【单选题】常温下乙醛的气味是（）。

① 果香味

② 香味

③ 汽油味

④ 刺鼻气味

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【单选题】下列物质属于油脂的是（）。

① 凡士林

② 牛油

③ 润滑油

④ 煤油

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【单选题】腈在乙醇与（）的作用下还原为伯胺。

① 金属镁

② 金属铝

③ 金属铁

④ 金属钠

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【单选题】氯化重氮苯与苯酚在NaOH 催化的条件下，生成（）的对羟基偶氮苯。

① 蓝色

② 黄色

③ 橘红色

④ 白色

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【单选题】把NaOH溶液和CuSO4溶液加入尿液中，微热后观察到红色沉淀，说明该尿液中含有（）。

① 葡萄糖

② 食醋

③ 食盐

④ 白酒

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