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【单选题】【消耗次数:1】
在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于( )。
①
岗位轮换
②
工作伙伴
③
工作观摩
④
训练与指导
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相关题目
【单选题】
在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于( )。
①
岗位轮换
②
工作伙伴
③
工作观摩
④
训练与指导
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【单选题】
教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断,矫治的途径是( )
①
心理健康教育课
②
心理知识讲座
③
个别咨询与辅导
④
贯穿于学校教育教学活动中
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【单选题】
下列实体类型的联系中,属于一对一联系的是( )。
①
班级对学生的所属联系
②
飞机对乘客的乘坐联系
③
省对省会的所属联系
④
供应商与工程项目的供货联系
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【多选题】
一对一教学方式核心思想包括()。
①
一对一学习
②
移动学习
③
自控节奏、自调时间
④
自主探究、合作交流
⑤
即时反馈、即时调整
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【单选题】
研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的( )阶段。
①
计划和建立
②
简要介绍
③
审查和评估
④
督导和检查
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【单选题】
研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的( )阶段。
①
计划和建立
②
简要介绍
③
审查和评估
④
督导和检查
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【多选题】
一对一营销实施的阶段包括()
①
识别客户
②
对客户进行差异分析
③
与客户保持积极接触
④
调整产品或服务以满足极少数客户的需要
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【判断题】
成本动因与作业之间是一对一的对应关系
①
正确
②
错误
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【多选题】
在岗位学习中,学习性工作岗位的特点包括()。
①
A.多样化的学习组织形式
②
B.综合性的学习任务
③
C.任务导向的工作页等学习资源
④
D.各学习岗位的学习内容之间有一定联系
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【单选题】
由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是( )
①
工作指导法
②
工作轮换法
③
特别任务法
④
个别指导法
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随机题目
【单选题】
( )开始,中国人民银行正式行使央行职能。
①
1949年
②
1948年
③
1984年
④
1978年
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【单选题】
下列属于资本市场金融工具的是( )。
①
股票
②
商业票据
③
回购协议
④
可转让定期存单
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【单选题】
下列金融市场类型中不属于货币市场的有()。
①
同业拆借市场
②
债券市场
③
回购协议市场
④
国库券市场
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【单选题】
商业信用是银行信用的基础。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
由商业银行、企业以分期付款的形式提供耐用消费品的信用形式为( )。
①
商业信用
②
国家信用
③
银行信用
④
消费信用
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【单选题】
我国政策性银行设立于( )。
①
1993年
②
1994年
③
1995年
④
1996年
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【单选题】
基准利率是一个国家的核心利率。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
商业银行通常不仅保有法定准备金,也保有超额准备金。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
收益相同的证券风险应该是相同的。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
货币的基本职能是( )。
①
价值尺度和支付手段
②
流通手段和支付手段
③
价值尺度和流通手段
④
流通手段和贮藏手段
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