【单选题】【消耗次数:1】
在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于( )。
岗位轮换
工作伙伴
工作观摩
训练与指导
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相关题目
【单选题】 在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于( )。
①  岗位轮换
②  工作伙伴
③  工作观摩
④  训练与指导
【单选题】 教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断,矫治的途径是( )
①  心理健康教育课
②  心理知识讲座
③  个别咨询与辅导
④  贯穿于学校教育教学活动中
【单选题】 下列实体类型的联系中,属于一对一联系的是( )。
①  班级对学生的所属联系
②  飞机对乘客的乘坐联系
③  省对省会的所属联系
④  供应商与工程项目的供货联系
【多选题】 一对一教学方式核心思想包括()。
①  一对一学习
②  移动学习
③  自控节奏、自调时间
④  自主探究、合作交流
⑤  即时反馈、即时调整
【单选题】 研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的( )阶段。
①  计划和建立
②  简要介绍
③  审查和评估
④  督导和检查
【单选题】 研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的( )阶段。
①  计划和建立
②  简要介绍
③  审查和评估
④  督导和检查
【多选题】 一对一营销实施的阶段包括()
①  识别客户
②  对客户进行差异分析
③  与客户保持积极接触
④  调整产品或服务以满足极少数客户的需要
【判断题】 成本动因与作业之间是一对一的对应关系
①  正确
②  错误
【多选题】 在岗位学习中,学习性工作岗位的特点包括()。
①  A.多样化的学习组织形式
②  B.综合性的学习任务
③  C.任务导向的工作页等学习资源
④  D.各学习岗位的学习内容之间有一定联系
【单选题】 由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是( )
①  工作指导法
②  工作轮换法
③  特别任务法
④  个别指导法
随机题目
【多选题】 陈鹤琴指出活教育的目的就是()
①  做人
②  做中国人
③  做民主、科学的人
④  做现代中国人
【多选题】 近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种,一种是_____式的,一种是_____式的。
①  日本
②  东南亚
③  非洲
④  欧美
【多选题】 以下教育观点是陶行知提出的有()
①  生活即教育
②  社会即学校
③  五指教育
④  教学做合一
【多选题】 中国人自己办的近代女学有哪些?
①  上海爱国女校
②  上海中西医学校
③  天津北洋女子师范学校
④  宁波女塾
【多选题】 教会办的幼稚师范学校的课程主要有()
①  外语、宗教等课
②  文化课
③  为女、为妇、为母之道
④  专业课
【多选题】 1877年,伦理文化社的领导人()在()创办了美国历史上的第一所慈善幼儿园。
①  玛格丽特·舒尔兹
②  威斯康星州的瓦特镇
③  弗里克斯.阿德勒
④  纽约
【多选题】 洛克提出了一个包容()在内的教育体系。
①  体育
②  德育
③  智育
④  美育
【多选题】 林乐知所著________,是传教士介绍西方学前教育思想的代表。
①  《全地五大洲女俗统考》
②  《论中国亟需设立幼稚园》
③  《大同书》
④  《教育世界》
【多选题】 老解放区的托儿所或幼儿园的办院原则有()
①  中学为体,西学为用
②  师夷长技以制夷
③  依靠群众的原则
④  勤俭办园的原则
【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  生活即教育、社会即学校、教学做合一
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”