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【单选题】【消耗次数:1】
在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于( )。
①
岗位轮换
②
工作伙伴
③
工作观摩
④
训练与指导
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相关题目
【单选题】
在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于( )。
①
岗位轮换
②
工作伙伴
③
工作观摩
④
训练与指导
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【单选题】
教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断,矫治的途径是( )
①
心理健康教育课
②
心理知识讲座
③
个别咨询与辅导
④
贯穿于学校教育教学活动中
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【单选题】
下列实体类型的联系中,属于一对一联系的是( )。
①
班级对学生的所属联系
②
飞机对乘客的乘坐联系
③
省对省会的所属联系
④
供应商与工程项目的供货联系
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【多选题】
一对一教学方式核心思想包括()。
①
一对一学习
②
移动学习
③
自控节奏、自调时间
④
自主探究、合作交流
⑤
即时反馈、即时调整
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【单选题】
研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的( )阶段。
①
计划和建立
②
简要介绍
③
审查和评估
④
督导和检查
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【单选题】
研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的( )阶段。
①
计划和建立
②
简要介绍
③
审查和评估
④
督导和检查
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【多选题】
一对一营销实施的阶段包括()
①
识别客户
②
对客户进行差异分析
③
与客户保持积极接触
④
调整产品或服务以满足极少数客户的需要
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【判断题】
成本动因与作业之间是一对一的对应关系
①
正确
②
错误
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【多选题】
在岗位学习中,学习性工作岗位的特点包括()。
①
A.多样化的学习组织形式
②
B.综合性的学习任务
③
C.任务导向的工作页等学习资源
④
D.各学习岗位的学习内容之间有一定联系
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【单选题】
由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是( )
①
工作指导法
②
工作轮换法
③
特别任务法
④
个别指导法
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随机题目
【多选题】
陈鹤琴指出活教育的目的就是()
①
做人
②
做中国人
③
做民主、科学的人
④
做现代中国人
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【多选题】
近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种,一种是_____式的,一种是_____式的。
①
日本
②
东南亚
③
非洲
④
欧美
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【多选题】
以下教育观点是陶行知提出的有()
①
生活即教育
②
社会即学校
③
五指教育
④
教学做合一
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【多选题】
中国人自己办的近代女学有哪些?
①
上海爱国女校
②
上海中西医学校
③
天津北洋女子师范学校
④
宁波女塾
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【多选题】
教会办的幼稚师范学校的课程主要有()
①
外语、宗教等课
②
文化课
③
为女、为妇、为母之道
④
专业课
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【多选题】
1877年,伦理文化社的领导人()在()创办了美国历史上的第一所慈善幼儿园。
①
玛格丽特·舒尔兹
②
威斯康星州的瓦特镇
③
弗里克斯.阿德勒
④
纽约
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【多选题】
洛克提出了一个包容()在内的教育体系。
①
体育
②
德育
③
智育
④
美育
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【多选题】
林乐知所著________,是传教士介绍西方学前教育思想的代表。
①
《全地五大洲女俗统考》
②
《论中国亟需设立幼稚园》
③
《大同书》
④
《教育世界》
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【多选题】
老解放区的托儿所或幼儿园的办院原则有()
①
中学为体,西学为用
②
师夷长技以制夷
③
依靠群众的原则
④
勤俭办园的原则
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【多选题】
以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①
生活即教育、社会即学校、教学做合一
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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