【判断题】【消耗次数:1】
正确表达页面注释格式的是!--注释--( )。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 下列CSS注释格式正确的是( )
①  //thisisacomment
②  /*thisisacomment*/
③ 
④  thisisacomment
【单选题】 下列CSS注释格式正确的是( )
①  //thisisacomment
②  /*thisisacomment*/
③  !--thisisacomment--
④  thisisacomment
【单选题】 关于源程序中注释部分的说法,()是正确的。
①  注释参加编译,出现在目标程序中
②  注释参加编译,但不出现在目标程序中
③  注释不参加编译,但出现在目标程序中
④  注释不参加编译,也不出现在目标程序中
【单选题】 C语言中多行注释的写法正确的是
①  ///
②  //
③  -*
④  -/* */
【单选题】 下列哪种表达形式,代表多行注释()
①  /“描述信息”/
②  /*描述信息*/
③  #描述信息#
④  //描述信息//
【单选题】 下列关于C语言注释的叙述中错误的是()。
①  以/*开头并以*/结尾的字符串为C语言的注释符
②  注释可以出现在任何位置,用以提示和注释程序的意义
③  程序编译时,不对注释作任何处理
④  程序编译时,需要对注释进行处理
【判断题】 在添加JavaScript注释方法中,单行的注释以/开始。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列( )是定义样式表中的注释语句
①  /* 注释语句 */
②  // 注释语句
③  // 注释语句 //
④  ‘ 注释语句
【单选题】 html中的注释标签是( )
① 
② 
③ 
④  !
⑤  --!
⑥ 
⑦ 
⑧  --!
【单选题】 注释是提高程序可读性的有效手段,好的程序注释占到程序总量的( )。
①  1/6
②  1/5
③  1/4
④  1/3
随机题目
【判断题】 将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么.
①  正确
②  错误
【判断题】 独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值,游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。??
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值,游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的有
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
⑤  蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
【多选题】 关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()
①  瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
②  在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素
③  在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果
④  在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
⑤  在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
【多选题】 以下关于光谱方案的说法,正确的是
①  光谱方案的理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论
②  光谱方案的研究者认为,每个儿童都有其能力的长处,而智能并非固定不变的,富有材料和活动的环境和教育机会能促进其发展
③  光谱方案划分了8个不同的知识领域,每个知识领域的一组活动一般都是自由游戏和结构化活动的结合???????
④  光谱方案是以个体儿童的智能长处为切入点,以在真实世界内的领域学习和训练为方法,使儿童的智能从多元方向发展,并以此带动整个智能的发展??????
⑤  光谱方案不是一套测试,也不是一套课程,而是一种思考儿童的成长和长处的方法的构架
【多选题】 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有
①  强调课程目标的制定
②  强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造
③  强调课程目标的层层分解并落实于具体的教育活动
④  强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
⑤  强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果