【单选题】【消耗次数：1】
教育实验设计的主要内容包括
①
研究假设
②
自变量、因变量、控制变量
③
实验处理
④
以上都是
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相关题目
【多选题】
为了使自变量和因变量高度相关，应做到（ ）。
①
只选一个因素做自变量
②
与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量
③
与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量
④
与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量
【判断题】
在研究设计中，变量指在数量、性质上可以变化、测量、操纵、控制或观察的条件、现象、事件或事物的特征。变量的简单分类包括三种形式：自变量、因变量和混合变量。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
下列关于镇咳药叙述错误的是（）。
①
可待因在体内可代谢得到吗啡
②
右美沙芬分子内含有吗啡喃结构
③
左美沙芬具有镇痛作用
④
可待因属于中枢镇咳药
⑤
右美沙芬分子内含有五个环
【单选题】
血管紧张素转化酶抑制剂可以（）。
①
阻断肾上腺素受体
②
抑制体内胆固醇的生物合成
③
抑制血管紧张素Ⅱ的生成
④
阻断钙离子通道
⑤
抑制磷酸二酯酶，提高cAMP水平
【单选题】
雌二醇的口服效果很差，主要是在胃肠道被酶分?解破坏，为了提高其口服活性，主要的结构改造?方法是（）。
①
将3位羟基成酯
②
在17α位引入乙炔基
③
在17α位引入甲基
④
在16α位或16β位引入甲基
⑤
将3位羟基成醚