检验多个自变量的引入顺序对因变量影响的设计是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 因子设计

② 重复测量设计

③ 多组实验设计

④ 拉丁方格设计

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相关题目

【单选题】（）指的是对含有两个或多个自变量的实验进行设计。

① 单因素设计

② 多因素设计

③ 固定组设计

④ 等组设计

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【判断题】按照自变量的多少，语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。

① 正确

② 错误

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【单选题】经典实验设计指的是（）。

① 单组前后测实验设计

② 两组前后测实验设计

③ 两组无前测实验设计

④ 多组前后测实验设计

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【单选题】实验设计和调查设计的根本区别是（）。

① 实验设计以动物为对象

② 调查设计以人为对象

③ 实验设计可随机分组

④ 实验设计可人为设置处理因素

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【多选题】前实验设计常见的模式有：( )

① 单组后测设计

② 单组前测设计

③ 固定组比较设计

④ 单组时间系列设计

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【单选题】实验设计的原则包括（）

① 对照

② 重复

③ 随机

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】教育实验设计的主要内容包括

① 研究假设

② 自变量、因变量、控制变量

③ 实验处理

④ 以上都是

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【单选题】实验设计的基本原则（）。

① 处理因素、受试对象、实验效应

② 对照、随机化、重复

③ 齐同对比、均衡性、随机化

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【单选题】以下哪个不是常用的药物实验设计类型有（）

① 生态学研究设计

② 析因设计

③ 序贯设计

④ zelen设计

⑤ 以上都是

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【单选题】教育实验设计实施的核心内容是

① 变量分解

② 变量预测

③ 变量假设

④ 变量控制

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随机题目

【单选题】要了解某市国有工业企业的生产设备情况，则统计总体是

① 该市国有的全部工业企业

② 该市国有的每一个工业企业

③ 该市国有的某一台设备

④ 该市国有制工业企业的全部生产设备

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【单选题】指出下列哪一项数据属于数值型数据

① .5个人的年龄分别为25、22、34、41、33岁

② 性别

③ 企业类型

④ 员工对企业某项措施的态度（赞成、中立、反对）

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【单选题】总体参数是

① 唯一且已知

② 唯一但未知

③ 非唯一但可知

④ 非唯一且不可知

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【单选题】统计总体的同质性是指

① 总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志

② 总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值

③ 总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志

④ 总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值

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【单选题】指出下面的数据哪一个属于定序数据

① 员工对某项措施的态度（赞成、中立、反对）

② 年龄

③ 工资

④ 汽车产量

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【单选题】对占煤炭开采量95%的大矿井进行劳动生产率调查属于

① 全面调查

② 抽样调查

③ 重点调查

④ 典型调查

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【单选题】某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量80%的5个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是

① 普查

② 典型调查

③ 抽样调查

④ 重点调查

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【单选题】某地区进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是

① 该地所有商业企业

② 该地所有国有商业企业

③ 该地每一家国有商业企业

④ 该地每一家商业企业

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【单选题】下列变量属于顺序变量的是

① 汽车产量

② 收入

③ 员工满意度（不满意、基本满意、非常满意）

④ 企业类型

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【单选题】统计调查的基本任务是取得原始统计资料，所谓原始统计资料是

① 统计部门掌握的资料

② 对历史统计资料进行整理后取得的资料

③ 直接向调查单位进行登记取得的资料

④ 统计年鉴或统计公报上发布的资料

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