【单选题】【消耗次数：1】
奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（ ）。
①
小学低年级
②
小学中年级
③
小学高年级
④
初中
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相关题目
【单选题】
小学中高年级儿童情绪发展的特点包括（ ）。
①
情绪控制能力较弱
②
情绪调节主要受外部因素影响
③
具有初步的道德意识
④
识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪
【单选题】
根据课程内容的逻辑和心理呈现方式，越低年级越适合（），越高年级越适合学科的（）。
①
逻辑组织，心理组织
②
心理组织，逻辑组织
③
横向组织，心理组织
④
横向组织，逻辑组织
随机题目
【单选题】
床旁超声半定量法评估胃残余量描述错误的是
①
胃内容物评估为0级为空腹
②
胃内容物评估为1级提示患者胃内液体量少
③
胃内容物评估为1级显示无回声或低回声
④
胃内容物评估为3级提示存在低误吸风险
⑤
胃内容物评估为3级提示存在高误吸风险
【单选题】
床旁超声定量法评估胃残余量可指导肠内营养的实施，以下说法正确的是
①
胃残余量＜200ml时，维持原有速度
②
当200ml≤胃残余量＜350ml时，喂养速度降为原速的50%
③
350ml≤胃残余量＜500ml时，喂养速度降为原速的25%
④
胃残余量≥500ml持续6小时，立即暂停肠内营养
⑤
以上都正确
【单选题】
在营养支持过程中，重症超声可起一定的辅助作用，以下错误的是（）
①
测量胃残余量和胃肠道动力，可帮助了解肠内营养不耐受性，预防胃液潴留，预防吸入性肺炎
②
引导鼻空肠管营养管置入
③
明确消化道肿瘤的位置、大小及侵犯深度
④
鼻胃管或鼻空肠营养管的定位
⑤
以上都正确