【单选题】【消耗次数:1】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
内部动机
直接动机
外部动机
间接动机
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【判断题】 与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
① 
② 
【单选题】 自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要,相应的动机指向( )。
①  A.个人的地位和自尊
②  B.成果
③  C.人的发展
④  D.求知本身
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?(   )
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 下列关于内驱力理论的叙述错误的是( )
①  由英国心理学家赫尔提出
②  该理论规定行为的强度
③  动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
④  公式为E=D×H×I
【多选题】 与学习直接相关的动机是( )
①  A、内部学习动机
②  B、外部学习动机
③  C、认知内驱力
④  D、自我提高内驱力
⑤  E、附属内驱力
【单选题】 奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①  小学低年级
②  小学中年级
③  小学高年级
④  初中
随机题目
【单选题】 经营者以贿赂手段实施搭售的其不正当竞争行为属于
①  商业贿赂
②  搭售
③  强制性交易
④  附加不合理条件的销售
【多选题】 “六稳”任务具体是指________。
①  稳就业
②  稳金融与稳外贸
③  稳外资与稳投资
④  稳预期
【单选题】 T/T指的是
①  信汇
②  电汇
③  票汇
④  家信用证
【判断题】 W/M表示运费在重量和体积中从低计算。
①  正确
②  错误
【判断题】 国际贸易业务中,买方或买方银行一般只接受清洁已装船提单。
①  正确
②  错误
【判断题】 汇付和托收都属于商业信用。
①  正确
②  错误
【单选题】 经过背书才能进行转让的提单是
①  记名提单
②  指示提单
③  不记名提单
④  海运单
【单选题】 “仓至仓”条款是
①  承运人负责运输起讫的条款?
②  保险人负责保险责任起讫的条款
③  出口人负责缴获责任起讫的条款
④  进口人负责付款责任起讫的条款
【单选题】 某公司按CIF出口一批货物,但因海轮在运输途中遇难,货物全部灭失,买方
①  可借货物未到岸之事实而不予付款
②  应该凭卖方提供的全套单据付款
③  可以向承运人要求赔偿
④  由银行决定是否付款
【判断题】 整箱货一般在海关监督下,由货方负责在工厂或仓库装箱后直接运交到集装箱堆场待运。
①  正确
②  错误