【单选题】【消耗次数：1】
郁达夫《沉沦》中的主人公“他”是一个（ ）
①
留美学生
②
留英学生
③
留日学生
④
留苏学生
参考答案：
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相关题目
【多选题】
尊重学生的个性是一个古老的师德观，即尊重学生正在形成的个性，其具体要求表现在（ ）。
①
A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②
B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望，坚持正面教育
③
C.尊重学生对老师的意见和批评
④
D.善于控制自己对学生的反感、抱怨，培养对学生的良好感情
【简答题】
一个学生关系中包含学生的“学号”和所在班级的“班长学号”等属性，那么在数据库录入学生表数据时，是否必须先录入班长的信息，再录入其他学生的信息，为什么？
【单选题】
下列哪条语句能够从学生表中查询出姓名的第二个字是“敏”的学生的信息( )。
①
select * from 学生表 where 姓名=’_敏%’
②
select * from 学生表 where 姓名 like ’_敏%’
③
select * from 学生表 where 姓名 like ’%敏%’
④
select * from 学生表 where 姓名 like ’%敏’
【多选题】
设有一个学生选课数据库，其包括学生表S、课程表C和学生选课表SC三个关系： S(SNO, SNAME, SAGE, SSEX, SDEP); C(CNO, CNAME); SC(SNO, CNO, GRADE)，其中SNO是学生号，SNAME是学生姓名，SAGE是年龄，SDEP是学生所在系，CNO是课程号，CNAME是课程名称，那么“查询计算机科学系年龄大于19岁的学生”的SQL语句为（ ）。
①
A.SELECT* FROM S WHERE SDEP = ‘CS’ EXCEPT SELECT* FROM S WHERE SAGE
②
B.SELECT* FROM S WHERE SDEP = CS AND SAGE
③
C.SELECT* FROM S WHERE SDEP = CS AND SAGE
④
D.SELECT* FROM S WHERE SDEP != CS AND SAGE
随机题目
【单选题】
降低抗菌药物使用强度的有效方法一般不包括( )
①
把握抗菌药物使用的适应症
②
一味选择DDD值大的抗菌药物品种
③
遵循说明书/权威指南推荐给药剂量
④
把握疗程
⑤
把握联合用药指征
【单选题】
I类切口手术野无污染，通常不需预防用抗菌药物，除外哪种情况可考虑预防用药（ ）
①
手术范围大、手术时间长、污染机会增加
②
手术涉及重要脏器，一旦发生感染将造成严重后果者，如头颅手术、心脏手术
③
异物植入手术，如人工心瓣膜植入、永久性心脏起博器放置、人工关节置换
④
腹股沟疝修补术（包括补片修补术）、甲状腺疾病手术、乳腺疾病手术、关节镜检查手术、颈动脉内膜剥脱手术、颅骨肿物切除手术和经血管途径介入诊断手术
⑤
有感染高危因素如高龄、糖尿病、免疫功能低下(尤其是接受器官移植者)、营养不良患者
【单选题】
以下不属于抗菌药物联合用药的适应症的选项是（ ）
①
病原菌尚未未查明的严重感染，包括免疫缺陷者的严重感染
②
单一抗菌药物不能控制的严重感染
③
需氧菌及厌氧菌混合感染，≥2种的复数菌感染
④
通过联合用药，扩大抗菌谱，快速控制病情
【单选题】
以下关于抗菌药物使用强度的说法错误的是（ ）
①
抗菌药物使用强度越低越好
②
抗菌药物使用强度反应药品消耗情况
③
抗菌药物使用强度是群体样本的统计研究
④
通过抗菌药物的合理应用，来控制抗菌药物使用强度
⑤
抗菌药物使用强度是指每天，每100名住院病人抗菌药物消耗的DDD数
【单选题】
以下哪种情况不得使用大剂量的头孢哌酮舒巴坦（3g q6-8h）（ ）
①
产ESBLS的肠杆菌科细菌感染
②
CRAB感染
③
嗜麦芽窄食单胞菌感染
④
社区获得性肺炎
⑤
铜绿假单胞菌感染