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【多选题】【消耗次数：1】
阅读训练的目的有哪些？
① 丰富知识、提高认识
② 陶冶情操、造就品格
③ 发展智力，培养独立阅读能力
④ 养成良好的读书习惯
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【单选题】 有计划地阅读活动是在教师的带领下，使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度，提高阅读的( )。
①  基本观点
②  基本结构
③  基本习惯
④  基本技能
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【判断题】 阅读教学是陶冶学生道德情操、提高文化品位和审美情趣的重要途径。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “积累语言，发展思维，教给方法，形成能力，陶冶情操”是教材利用价值的第_______种水平。
①  一
②  二
③  三
④  四
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【判断题】 指（纸）偶能陶冶幼儿的情操，发展他们的智力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 参加公益活动能让我们明白社会责任和社会价值，提高使命感，陶冶情操
①  正确
②  错误
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【单选题】 有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
①  智育
②  德育
③  美育
④  体育
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【多选题】 阅读有哪些益处（ ）
①  A.阅读有助于拓宽视野和转换思考问题的角度。
②  B.阅读有助于自我提升
③  C.阅读有益于行为引导
④  D.阅读也是一种情绪宣泄
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【判断题】 “圈点批注读书法”有助于学生自主阅读水平的提高。（ ）
①  是
②  否
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【多选题】 早期阅读能力包含的内容有（ ）。
①  幼儿知道图书和文字的重要
②  会流畅书写
③  愿意阅读图书和辨认文字
④  掌握初步的阅读和书写技能
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【多选题】 阅读有哪些价值与功能？
①  培养学生搜集处理信息能力
②  扩大学生的知识面
③  发展学生的思维能力
④  培养学生健全的人格
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随机题目
【判断题】 保险是独立于货币信用之外，必须依赖多数经济单位或个人才能实现的一是联合互助行为。
①  正确
②  错误
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【多选题】 现代保险的功能包括（ ）。
①  A．经济补偿
②  B．资金融通
③  C．社会管理
④  D．社会和谐
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【多选题】 农业保险的特点主要有（ ）。
①  A地域性
②  B季节性
③  C 连续性
④  D 低赔付率
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【多选题】 可保风险的理想条件是（ ）
①  A经济上具有可行性
②  B独立、同分布的大量风险标的
③  C损失的概率分布确定
④  D特大灾难不会发生
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【多选题】 保险中介包括（ ）
①  A代理人
②  B经纪人
③  C公估人
④  D保单所有人
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【多选题】 下列有关保险合同订立叙述正确的是（ ）
①  A一般由投保人向保险人提出投保要求
②  B一般由保险人向投保人提出投保要求
③  C一般由保险代理人代投保人向保险人提出投保要求
④  D 一般由保险人予以承诺
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【多选题】 在人寿保险中，保单所有人的权利通常包括（ ）等。
①  A．变更受益人
②  B．领取退保金
③  C．领取保单红利
④  D．以保单作抵押进行借款
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【多选题】 就风险的性质而言，风险可以划分为（ ）。
①  A．纯粹风险
②  B．静态风险
③  C．动态风险
④  D．投机风险
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【单选题】 某人投保5年期寿险，投保人申报其年龄50岁，一年后被保险人死亡，理赔时发现其实际年龄为55岁。对此，保险人的正确处理方式是（ ）。
①  A．要求投保人补交保险费
②  B．将多收保险费退还投保人
③  C．拒绝赔付
④  D．按照实付保费与应付保费的比例支付保险金
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【单选题】 意外事故是指（ ）
①  A 一定发生的事故
②  B不可能发生的事故
③  C可能发生的事故
④  D必然事故
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