【判断题】【消耗次数:1】
教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
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相关题目
【单选题】 在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了   。
①  发现学习教学法
②  探究-研讨法
③  纲要信号图教学法
④  暗示教学法
【多选题】 教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①  A.善于及时启发和引导学生
②  B.善于鼓励每一个学生充分参与
③  C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④  D.善于激发学生的学习兴趣
【判断题】 在教学过程中,所谓以实践为中心就是以学生为中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标即教学过程和任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【多选题】 教学风格与教学方法的关系表现在( )
①  教学风格影响教学方法的选择和运用
②  教学风格影响教学方法的实施
③  教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④  教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【判断题】 教学步骤的设置,指的是在教学活动中,根据不同的教学目标、学习阶段和学习对象所采用的切实可行的教学方法和教学手段
①  正确
②  错误
【单选题】 在体育教学中,以探究活动主体体育教学方法有()。
①  A.发现法、竞赛法
②  B.发现法、游戏发
③  C.发现法、小群体教学法
④  D.游戏法、小群体教学法
【单选题】 教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______。
①  教学策略设计
②  教学评价
③  教学观摩
④  教学设计成果设计
随机题目
【多选题】 按我国现行会计准则的规定,企业由于外币业务所产生的汇兑差额,可能计入的科目有(  )。
①  财务费用
②  公允价值变动损益
③  在建工程
④  其他业务收入
【多选题】 对于企业发生的汇兑差额,下列说法中正确的有(  )。
①  外币交易性金融资产发生的汇兑差额计入财务费用
②  外币专门借款发生的汇兑差额,应计入财务费用
③  企业的外币应收应付款项所产生的汇兑差额,应计入财务费用
④  企业的外币银行存款发生的汇兑差额,应计入财务费用
【多选题】 在对外币报表折算时,应当按照资产负债表日的即期汇率折算的项目有(  )。
①  固定资产
②  长期股权投资
③  长期借款
④  资本公积
【多选题】 以下关于外币折算的说法中,正确的有(  )。
①  以历史成本计量的外币非货币性项目,按交易发生日当日即期汇率折算,不产生汇兑差额
②  投资者以外币投入的资本,应按合同约定汇率折算
③  以外币计量的交易性金融资产,由于汇率变动引起的公允价值变动计入“公允价值变动损益”
④  可供出售外币货币性金融资产形成的汇兑差额,应计入当期损益
【多选题】 交易性金融资产采用公允价值确定日的即期汇率折算,折算后的记账本位币金额与原记账本位币金额的差额,不应计入(  )。
①  公允价值变动损益
②  财务费用
③  营业外支出
④  其他综合收益
【判断题】 汇兑损益是在各种外币业务的会计处理过程中,因采用不同的汇率而产生的会计记账本位币金额的差异。(  )
① 
② 
【判断题】 境外经营一般包括企业在境外的子公司、合营企业、联营企业等,不包括企业在境外的分支机构。(  )
① 
② 
【判断题】 企业收到投资者投入的资本,应按照合同约定的汇率进行折算。(  )
① 
② 
【判断题】 新准则规定,所有外币交易的外币金额在折算为记账本位币金额入账时,均应当按照交易日的即期汇率折算,货币性项目及非货币性项目均如此,外币投入资本也不例外。(  )
① 
② 
【判断题】 企业发生外币交易时,都应该采用交易发生日的即期汇率将外币金额折算为记账本位币金额。(  )
① 
②